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2011年山西省中等职业学校对口升学考试大纲(语文) 2010年11月28日 03:22　编辑：招生办公室　[字体.大.中.小]　[打印] 本考试大纲依据?教育部2000年8月?颁发的《中等职业学校?语文教学大纲（试行）?》，以人民教育出版社?出版的中等职业教育规?划教材《语文》（基础?版）（2005年11?月第2版）为参考教材?，同时结合我省中等职?业学校语文教学实际情?况编写制定的。 一、?考试对象 山西省中等?职业学校应、往届毕业?生。 二、考试主要内?容 按照课文文体对教?材进行归类、梳理，强?化对课文的熟悉。考试?主要内容的确定，原则?上不兼容与普通高中语?文教材相同的部分，以?利于中等职业学校考生?享有对口升学资源。 ?记叙文部分：《威尼斯?》、《天山景物记》、?《萝卜》、《幼学纪事?》、《风景谈》、《包?身工》、《梦和泪》、?《我的母亲》、《明湖?居听书》、《雄关赋》?、《故乡的榕树》、《?离太阳最近的树》12?篇必学课文。 说明文?部分：《南州六月荔枝?丹》、《我国古代的几?种建筑》、《台湾蝴蝶?甲天下》、《景泰蓝的?制作》、《古代的服装?及其他》、《打开知识?宝库的钥匙——书目》?、《闽中桥梁甲天下》?、《谈谈记忆》、《意?大利蟋蟀》9篇必学课?文。 议论文部分：《?讲讲实事求是》、《敬?业与乐业》、《民族自?信力断想》、《谈〈水?浒〉的人物和结构》、?《中国人失去自信力了?吗》、《不求甚解》、?《论骄傲》、《以高尚?的精神塑造人》、《选?择与安排》9篇必学篇?目。 散文小说剧本部?分：《记忆》、《林黛?玉进贾府》、《威尼斯?商人》3篇必学篇目。? 应用文部分：《慰问?信 祝贺信》、《记录?》、《发言提纲 汇报?提纲》、《计划》、《?总结》、《请示 报告?》、《广告词》、《说?明书》、《简报》、《?新闻》、《读后感观后?感》11篇必学篇目。? 诗词部分：《水调歌?头 游泳》、《炉中煤?》、《诗经》、《 楚?辞》各一首4篇必学篇?目。 文言文部分：《?鸿门宴》、《左忠毅公?逸事》、《谋攻》、《?劝学》4篇必学篇目。? 上述51篇必学篇目?课文为考试重点（文中?简称为教材），综合七?个方面的内容，归纳为?语言知识和文学常识能?力、现代文阅读能力、?文言文阅读能力、诗词?鉴赏能力、写作能力。? 三、考试内容要点 ?第一部分 语言知识?和文学常识能力（30?分） 语言知识能力 ?1.考查范围 能识记?基本语言知识，掌握一?定的语言表达能力。 ?2.考试重点 （1）?根据汉语拼音基础知识?认读汉字。 （2）正?确书写汉字，能区别常?见的同音字、多音多义?字和形似字。 （3）?正确使用常见词语（包?括成语），结合语境辨?析词语的意义和褒贬色?彩。 （4）了解词语?和句子的基本结构，理?解重要词语和句子在文?章中的含义和作用，能?辨析并改正常见语病。? （5）能辨析常见的?修辞手法，理解其表达?作用。 （6）正确使?用标点符号。 文学常?识能力 1.考查范围? 了解教材中所涉及的?重要作家、作品及文体?常识。 2.考试重点? （1）掌握文体常识?。 （2）识记重要作?家及其作品。 （3）?了解主要文学流派。 ?第二部分 现代文阅?读能力（20分） 1?.考查范围 能阅读一?般社会学类、自然科学?类的文章和文学作品。?掌握理解文章、分析文?章和鉴赏评价文章的能?力。 2.考试重点 ?（1）能记诵教材所要?求背诵的篇章、段落。? （2）理解并解释文?中重要的字、词、句子?。 （3）对文中信息?进行筛选和提要。 （?4）分析文章结构，把?握文章思路，归纳内容?概要，概括中心思想。? （5）分析概括作者?在文中的观点和态度。? （6）分析文学作品?中的形象、语言、表达?技巧。 第三部分 ?文言文阅读能力（10?分） 1.考查范围 ?能阅读浅易的文言文。? 2.考试重点 （1?）熟练背诵教材中所要?求背诵的部分。 （2?）理解常见实词在文中?的含义（说、幸、素、?内、倍、许、即、数、?若、乘、如、去、间、?度、从、微、及、除、?引、就、造、卒、胜、?倍、引、劝、知、绝、?兴）。 （3）掌握常?见文言一般虚词在文中?的用法（而、且、为、?以、于、则、者、之）?。 （4）理解与现代?汉语不同的句式和用法?（不同的句式和用法：?主要是省略句和词类活?用）。 （5）理解并?能准确地将文中的字、?词、句翻译成现代汉语?。 （6）筛选并提取?文中信息。 第四部分? 诗词鉴赏能力（5?分） 1.考查范围 ?理解诗词鉴赏的含义，?掌握诗词鉴赏的方法。? 2.考试重点 （1?）理解教材中古诗词的?内容。 （2）默写其?中的名句、名段、名篇?。 （3）理解作品的?艺术手法和表达技巧。? （4）把握诗人的感?情，评价作品的思想内?容。 第五部