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校园中的性别平等教育

校園性騷擾的防治與處理 談校園中的教師角色 性別教育小測驗 1、 校園中的女老師 ()小學校園中的女老師以女性為主,所以不太可能發生性別不平等的問題? 2、校園中的男老師 ()性別議題是關懷女性的議題,男老師不太需要了解太多? 3、性別氣質:娘娘腔男生 ()社會無法接受娘娘腔的男生,所以老師需要糾正他們的行為? 4、校園中的懷孕青少女 ()女學生如果懷了孕,一定要先通知家長帶回並予以勒令中輟? 6、身體的規訓:制服或”制伏” ()女生穿裙子是一種端裝大方的表現,所以學校規定女生穿裙子也是為了她們好? 7、性別與生涯規劃 ()女性天生數理能力不好,所以最好不要選自然組來唸? 8、校園中的酷兒學生 ()學生不可能那麼早就知道自己的性取向,所以不必要讓他/她們那麼早就接受同志教育? 9、性別與空間 ()學校有一些角落較隱密,應該規定女生不要去那些地方,才可以保障她們的安全? 資料來源:台灣性別平等教育協會網站 校園觀察 校園的敵意環境 -老師對待學生的態度 -娘娘腔與男人婆-葉永誌事件 -改變敵意的環境→友善校園 同學間的騷擾 -身體、語言 學生的情感教育 -愛與分手 性教育 -認識身體 法令追追追-相關法令的了解 性別平等教育法、兩性平等工作法、性騷擾防治法 三法對性騷擾的定義相似:

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