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日本創新學校教育政策發展趨勢 (二) 1997年1月24日文部省提出 「教育改革計畫」。 1997年8月，文部省又依據中央教育審議會等相關教育改革委員會的建議及地方教育行政機關的意見加以修正，並立即實施。 1997年開始，將教育改革與行政改革、經濟改革、金 融制度改革、社會保障制度改革及財政結構改革等， 並列為六大改革。 計畫主要包括： 培養豐富的人性、革新教育制度、實 施一週上課五日制、學校教育對社會變化的靈敏對 應、學校與社會的積極合作、促進國際化及擴大尋 求企業界協助等。　 此次教育改革的要旨，包括： 培養豐富的人性，改革教育制度。 靈活因應社會的需求變化。 與學校外部的社會積極合作。 促進留學生交流等國際化活動。 設立與企業界等之協議機會，擴大進行教育改革。 日本創新學校教育政策發展趨勢 (三) 1999年實施的計畫 公元2000年實施的計畫 公元2002年實施的計畫 新措施包括： (1)設立公立完全中學，實施六年一貫課程； (2)設立兒童24小時電話商談窗口。 (3)設立兒童長期自然體驗村。 (4)設立「心的教室商談員」加強學生生活指導； (5)製作道德教材錄影帶。 (6)專門學校畢業生得插班大學。　 包括：(1)僅實施口試的高中入學考試。