2016-2017学年高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 18 马克思主义的诞生课时作业 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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2016-2017学年高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 18 马克思主义的诞生课时作业 新人教版必修1.doc

2016-2017学年高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 18 马克思主义的诞生课时作业 新人教版必修1

2016-2017学年高中历史 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 18 马克思主义的诞生课时作业 新人教版必修1 一、选择题 1.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才完成者”。这三种主要思潮来源于哪三个国家(  ) A.英、法、美 B.英、美、德 C.英、法、德 D.法、美、德 解析: 马克思、恩格斯对德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义这些人类优秀思想成果加以科学的改造和吸收,并以此为基础创立了马克思主义,故三个国家指英、法、德。 答案: C 2.(2016·山东文登市高一统考)下图为“新和谐公社”的蓝图,是英国著名空想社会主义者欧文在1825年建立的理想模型。这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。其出现表明(  ) A.马克思主义的诞生促进了工人运动的发展 B.无产阶级开始尝试建立无产阶级政权 C.工人运动促使资本主义完善福利制度 D.人们对资本主义制度不满和新制度的探索 解析: A项错误,当时马克思主义还没诞生;B项错误,当时无产阶级还没登上政治舞台,无产阶级开始尝试建立无产阶级政权是1871年的巴黎公社;C项错误,题干中讲的是空想社会主义,不是资本主义完善福利制度;结合所学知识可知本题答案选D项。 答案: D 3.《共产党宣言》的问世,标志着马克思主义

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