【创新设计】2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 基础课3 受力分析 共点力的平衡课时达标练 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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【创新设计】2018版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用 基础课3 受力分析 共点力的平衡课时达标练 新人教版

基础课3 受力分析 共点力的平衡 一、选择题(1~6题为单项选择题,7~11题为多项选择题) 1.(2016·广东东莞模拟)如图1所示,物体A放置在固定斜面上,一平行斜面向上的力F作用于物体A上。在力F逐渐增大的过程中,物体A始终保持静止,则以下说法中正确的是(  ) 图1 A.物体A受到的合力增大 B.物体A受到的支持力不变 C.物体A受到的摩擦力增大 D.物体A受到的摩擦力减小 解析 物体A始终静止,则所受合力为零,选项A错误;设斜面与水平面的夹角为θ,物体A质量为m,受到的支持力FN=mgcos θ,选项B正确;如果F开始很小,物体A受到的摩擦力沿斜面向上,当F逐渐增大时,摩擦力先减小至零,后反向增大,选项C、D错误。 答案 B 2.如图2所示,用一根细线系住重力为G的小球,开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置,小球与倾角为α的光滑斜面体接触,处于静止状态,小球与斜面的接触面非常小。现保持小球位置不动,沿顺时针方向改变拉力方向,直到拉力方向与斜面平行。在这一过程中,斜面保持静止。下列说法正确的是(  ) 图2 A.细线对小球的拉力先减小后增大 B.斜面对小球的支持力先增大后减小 C.斜面对地面的摩擦力一直减小,方向向右 D.细线对小球的拉力的最小值等于Gsin α 解析 以小球为研究对象,对其受力分析,如图所示,因保持小球位置不动

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