2016-2017学年人教版必修2 现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 作业.docVIP

学业分层测评(二十) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列关于物种的叙述，正确的是(　　) ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种　②具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体　③隔离是形成新物种的必要条件　④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A．①②④　　　 B．①②③④ C．②③ D．③④ 【解析】　物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。其概念范围比种群要大，例如，东北虎和华南虎虽属两个种群，但属同一物种。隔离是物种形成的必要条件，物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离只是比较常见的一种方式。 【答案】　C 2．在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于 (　　) A．优胜劣汰 B．过度繁殖 C．生殖隔离 D．性状分离 【解析】　两种杜鹃花在不同时间开花，根本原因是由于遗传物质的差异，使得两者不能自由发生基因的交流，这属于生殖隔离。 【答案】　C 3．下列有关共同进化与生物的多样性形成的说法中，正确的是(　　) 【导学号 A．共同进化是各种生物在生存斗争中一起进化 B．捕食者对猎物起到选择的作用，但猎物对捕食者无此作用 C．生物多样性的形成，是长期共同进化的结果 D．个别物种的形成或灭绝对其他物种的进化没有影响 【解析】　共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展，并不是各种生物在生存斗争中一起进化；捕食者对猎物起到选择的作用，但猎物对捕食者也有选择作用，生物与生物之间是相互选择共同进化的；个别物种的形成或灭绝会影响其他物种的进化。 【答案】　C 4．下列关于自然界中影响物种形成因素的叙述，不正确的是(　　) A．突变和基因重组是物种形成的内因 B．自然选择是物种形成的外因 C．隔离是物种形成的必不可少的重要因素 D．物种的形成有的不需要经过隔离 【解析】　隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。有的物种如多倍体的形成可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离。 【答案】　D 5．下列有关生物进化的叙述中，正确的是(　　) A．生物的变异为进化提供原材料，并决定了生物进化的方向 B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生 D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 【解析】　生物的变异为进化提供原材料，自然选择决定了生物进化的方向，故A错误。长期地理隔离，由于环境不同，自然选择对不同种群基因频率改变所起作用不同，导致基因库的差异，故B正确。基因频率的改变标志着生物进化，并不意味着新物种的产生，故C错误。共同进化是指生物与无机环境之间以及生物和生物之间相互影响、不断进化，故D错误。 【答案】　B 6．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是 (　　) 【导学号 A．自然选择的结果 B．突变、选择和遗传的综合作用 C．用进废退的结果 D．突变和基因重组、自然选择及隔离的综合应用 【解析】　现代生物进化理论认为，新物种的形成是突变和基因重组(提供进化的原材料)、自然选择(决定生物进化的方向)及隔离(生殖隔离最终导致新物种形成)综合作用的结果。 【答案】　D [能力提升] 7．下图是物种形成的一种模式。 物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　) A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种 【解析】　a通过地理隔离形成两个种群a1和a2，又分别演化出b、c、d三个种群，虽然有地理隔离，但是不一定会产生生殖隔离，所以A错。由于d是由a1演变而来，所以c与d之间可能存在生殖隔离，B对。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种，但是产生生殖隔离的种群，基因频率一定会变化。a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但是b和d由于地理隔离存在，所以可能不是同一物种，所以C不对。即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，只要c和d不存在生殖隔离它们仍是同一物种。 【答案】　B 8．人们在1.5亿年前的沉积物中发现了已灭绝的剑尾动物化