中心组学习第20161003期主要内容.PDFVIP

中心组学习期主要内容 （2016 年第49 期） 1. 教育部长陈宝生：高校要做到四个 “回归” 2.中国高等教育中几个问题的随想 3.三问高校人才培养：今天，大学培养的人才合格吗 党委宣传部编印 二〇一六年十月十七日 教育部长陈宝生：高校要做到四个 “回归” （转自教育部网站 中国大学教学） 在双一流建设进程中，高校要进一步转变理念，做到四个 “回 归”。 一是回归常识。教育的常识就是读书。要围绕读书来办教育，积 极引导广大师生读 “国情”书、“基层”书、“群众”书，读优秀传 统文化经典、马列经典、中外传世经典和专业经典，杜绝浮躁、理性 思考。 二是回归本分。教育的基本功能就是教书育人。教是手段、育是 目的；教是过程，育是结果。做教育分内的事，就是要得天下英才而 育之，不亦乐乎！ 三是回归初心。教育工作者的初心就是培养人才，一