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2019年六年级语文下册第六单元测试卷 一、看拼音写词语。(14分) huì àn yī xī lún xiàn jiá rán ér zhǐ tú wén bìng mào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） qǐ méng hè rán wěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù nuè shā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给词语中加点字选择正确的解释。（3分） （1）引人入胜（ ） A.优美的（景物、境界等） B.打败 C.胜利 （2）音容笑貌（ ） A.脸上的神情和气色 B.相貌 C.比喻事物呈现的景象、状态 （3）身临其境（ ） A.靠近，对着 B.将要、快要C.来到、到达 三、按要求写词语。（6分） 反义词：温和（ ） 晦暗（ ） 矜持（ ） 专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( ) 近义词：赫然( ) 吸取（ ） 铭刻（ ） 提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( ) 四、选择恰当的关联词语填在括号里。（8分） 1、我们的国家(???????????????????? )能日益强大，(??????????????? )有中国共产党的正确领导。 2、(???????????? )在日常学习和生活中普及了电脑，人们(????????????? )不能丢弃用笔书写。 3、我家的新居(?????????? )宽敞(??????? ??? )明亮。 4、(???????????? )你不注意用眼卫生，(???? ?? )视力下降了。 五、按要求，写句子。（6分） 1、我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为陈述句） 2、从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（改成反问句 ）________________________________________________________ 3、既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改成陈述句） 六、按课文内容填空。（16分） 1.“十年 ，百年 ；插柳 ，终身 。” 这句话出自___________写的__________________。我还知道_“_________________，___________________”是赞美老师的诗句。 ?2. 《在小学毕业典礼上的讲话》体裁是___________，本文表达了作者_________________、_________________、_________________。 3.学习了“成长的足迹”几篇文章后。我们认识了________________的启蒙老师、________________的田老师、________________的王老师，还回忆了小伙伴们________________的笑声。 七、阅读乐园。（20+20=40分） （一）探望 　　我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个chè dǐ(? ??? ) 的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 ???? 那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù(?? ?? )了,一个女同学去探望男同学，真是不好意思！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（??? ?）了力量。我迈上一大步，推开了房门。 ???? 他的神情真好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子似的低声说：“啊！欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病