2019年六年级语文每周一练（阅读理解）.docVIP

2019年六年级语文每周一练（阅读理解） ⑴一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。 ⑵终于有一天，盼来了信，两封，小夏一封小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。 ⑶小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。 ⑷后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听，父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。 ⑸八月，棉花还没到上市的季节。 ⑹父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够学费的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。 ⑺八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。 ⑻在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的xx元钱贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。 ⑼上百的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。 ⑽没想到这天邮递员竞送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里只有这几个小字：“祝贺！全体教师捐款！”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单送过去，父亲的嘴唇嚅动着，发不出声音。 (11)费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲，父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧！要不，抓阄也行。” (12)小夏和小秋顿时像两尊雕塑。 (13)像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。” (14)这时谁也没有注意一个微小的动作，他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。 (15)八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去了南方打工，父母欠下的债，小秋在学校还要许多开支。 (16)八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印…… 1、阅读短文，以小夏的言行，在空格中把小说情节补充完整。 2、文章开头第一节的景色描写的作用是____________________________________________ 3、“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”这句话运用了_________的修辞手法，说明_______________________________________________________________。 4、从全篇看，“八月的阳光”除了指八月的烈日以外，还指________________________。 5、文章第4节中，“兄弟半喜半忧”中“喜”的是_______________________________，忧的是_________________________________________________________。 6、文章第14节中小秋的话应用_______________________语气读。 7、读文章最后一节，请展开合理的想象，用50字描写“小秋”出神时的心理活动。 生 日 （1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。 （2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。 （3）屋里的灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。（a）我的眼晴湿润了。 （4）母亲穿着那件深蓝色的夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上cí　ài（ ）的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？” （5）（b）我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而她却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀中撞响。 （6）然而我不忍心让妈妈劳神，她患的是晚期肝癌，qiān　lǐ　tiáo　táio （ ）投奔到我所在的城市，惟一需要的是治疗和