2019年六年级道德与法治全册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框敬畏生命同步练习新人教版五四制.docVIP

2019年六年级道德与法治全册第四单元生命的思 考第八课探问生命第1框敬畏生命同步练习新人教 版五四制 一、单项选择题 1、生命哲学家史怀泽说：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话不能说明（ ） A．我们对生命的敬畏，是内心的自愿选择 B．我们遵从内心的意愿去做道德的事，可以体会到生命的美丽和自由 C．我们对生命敬畏，才会谨慎地处理生命问题 D．我们对生命敬畏，能够获得更多的金钱 2、下边《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是（ ） 路人街上玩“跨栏” A．生命是坚强的，要勇敢前行 B．要敬畏生命，珍爱生命 C．生命在于运动，要加强锻炼 D．要尊重和善待他人生命 3、2018年2月6日23时50分，台湾花莲县附近海域发生6.5级地震，震中位于北纬24.13度、东经121.71度，震源深度11.0公里。目前已致17 A.生命是坚强的、有力量的 B.生命是崇高的、神圣的 C.生命是脆弱的、艰难的 D.死亡让我们感激生命的获得 4、古人有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”的说法,自杀则更是对父母的不孝。所以,我们要倍加珍爱自己的生命,对生命有一种敬畏的情怀。珍爱和敬畏生命就应该（ ） ①认识到生命价值高于一切 ②肯定生命,尊重生命 ③谨慎地对待生命关系、处理生命问题 ④只关心自己的生命,不关心别人的生命 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 5、下面漫画中摩托车驾驶员的行为（ ） A.有利于展示自己高超的驾驶技术B.会给自己和他人带来惬意和快乐 C.能给自己和他人带来实惠和方便D.会危及自己和他人的生命安全 6、在生活中,下列对敬畏生命理解正确的是（ ） A.我们对生命的敬畏都不是内心自愿的选择 B.我是一个生命,我只要自己活着快乐就行了 C.人与人之间的关爱和尊重与对生命的敬畏心没有关系 D.对生命有一种敬畏的情怀,意识到自己与他人同在 7、一名九旬老人散步时不慎滑倒。面对摔倒在地的老人,正在交班的的哥、路过的市民、附近的店员都跑来救助。针对这样的行为,以下说法正确的是（ ） ①这种行为能崇德尚义,传递社会正能量②面对道德冲突的行为,我们应逃避 ③这是真善美的行为,能弘扬传统美德 ④这是社会主流行为,能弘扬社会正气 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8、下面漫画警示我们 （ ） ①要敬畏生命，关怀和善待他人 ②现在是市场经济，重视金钱，无可厚非 ③对人的生命持漠视态度，采取漠视行为是极其不道德和不人道的 ④要讲究公平，应公平竞争 A.①②③ B.①②④C.①③D.②④ 9、为进行“死亡教育”课题研究,福州高校两位心理学教师徐艺端与潘曦进入社区,征召社区内6~10岁的孩子开展“生命体验营”公益活动,共有30多个家庭报名参加了此次活动。你认为孩子们应该树立哪些生命意识?（ ） ①珍爱生命的意识 ②敬畏生命的意识 ③尊重他人生命的意识 ④漠视他人生命的观念 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 10、下边漫画中，加油站工作人员（ ） ①缺乏社会责任感 ②不珍爱他人的生命 ③必将受到道德的谴责④必将受到法律的制裁 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 11、弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体在装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。这一细节说明（ ） A.生命是脆弱的 B.生命是坚强的 C.对生命的敬畏之心 D.生命是有力量的 12、关于生命的名言警句有很多，下列解读正确的是（ ） A．未知生，焉知死——这句话告诉我们生命是不可预测的，死亡是不可避免的归宿 B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂 C．善是保存和促进生命的，恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人 D．有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的 13、观察下面漫画,下列说法正确的是（ ） 碰瓷 ①碰瓷是不珍爱自己生命的表现 ②碰瓷是肯定生命、尊重生命的表现 ③碰瓷是漠视他人生命安全的行为 ④碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康权的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14、某校七年级（2）班的同学在班会上就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是（ ） A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。” B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。” C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。” D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。” 15、七旬老人杨秀芬在河边洗菜时，不