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关于城乡一体工化作情况的汇报(向市委农工委)
2019年冀教版三年级科学下册光单元复习题 (I)
一、填空题
1、能够发光的物体叫(光源),光源分为(天然光源)和(人造光源)。
2、光是有颜色的,光由光源发出沿(直线)向(四面八方)传播的。像太阳、闪电、属于(天然光源),像火把、电灯、蜡烛属于(人造光源)。
3、能(让绝大部分光通过的物体 )是透明物体,几乎不能(让光通过的物体 )是不透明物体。
4、镜子可以改变光的(传播路线)。
5、从镜子里看到物体的影像和该物体大小(相同 )。
6、彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,说明阳光是(七色光)。
7、平面镜成像是由于(光的反射)形成的。
8、阳光是由(七种颜色)组成的。
9、如果把七种颜色的光混合在一起,会有(白光)出现。红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起,出现(白光);红光与绿光混合出现(黄光);红光与蓝光混合出现(品红色光);蓝光与绿光混合出现(深蓝色光)。
10、光遇到镜子和其他强反光物体时,会发生(光反射)现象,被反射后的光线仍沿(直线传播)。
11、激光是由(激光器)产生的,与日光、灯光相比,具有(颜色单一)、(方向性好)、(亮度很高)的特性。
12、台灯的灯罩通常是用(不透明材料)或(半透明材料)制成的。
二、判断题。
1、光在空气中比声音空气中传播得快。(对)
2、潜望镜是利用镜子可以改变光的传播方向的原理制成的。(对)
3、天空的闪电和家里的电灯光都是天然光源。(错)
4、凡是白色的物体都是透明体。(错)
5、物体在镜子里可以形成影像。(对)
6、三棱镜可以将白光分成七色光。(对)
三、选择题。
1、下列物体中,属于天然光源的是(AB)
A、萤火虫 B、太阳 C、荧光灯
2、下列物体中,属于人造光源的是(C)
A、萤火虫 B、月亮 C、荧光灯
3、下列物体中,属于透明体的是(B)
A、牛奶 B、矿泉水 C、橙汁
4、下列物体中,属于半透明体的是(B)
A、玻璃板 B、毛玻璃板 C、钢化玻璃板
5、镜子可用来(AB)
A、改变光的传播路线 B、制作潜望镜 C、校正人们的视力
6、下列叙述正确的是(BC)
A、白光是由红、绿、蓝三种颜色组成。
B、两种不同颜色的光混合变成另外一种颜色。
C、白光经三棱镜分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
四、问答题
1.我们平常照镜子时是看不到自己的后脑勺的。请你设计一个方案,使自己用镜子能看到自己的后脑勺。
答:用两面镜子,眼前一面,脑后一面,相对而看,后脑勺在后面的镜子中第一次成像,又在前面镜子中第二次成像。
2、用纸卷一个直筒,通过这个直筒看灯光,然后把这个直筒弄弯,再看灯光,两次都能看见灯光吗?这个实验说明了什么问题?
答:通过直筒可以看见灯光;把直筒弄弯,便看不见灯光了。实验说明光是沿直线传播的。
3、影子是怎样形成的?影子的大小与什么有关?
答:影子是光线照射到不透明的物体上时,在物体背面形成的。影子的大小与光源与物体的距离及物体与光屏的距离有关。
4.日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体?
答:透明材料可用于制作光学仪器;半透明材料可用于制作太阳镜,也可用于做百叶窗、窗帘等,以控制进入屋内的光线数量;人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料,如:洗相片的暗室等。
5.光在传播过程中遇到物体时会怎么样?
答:光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过,遇到半透明的物体光会部分通过,遇到不透明的物体光不能通过。
6.光能透过哪些物体?
答:光能透过透明的物体,像玻璃、水、透明的塑料等。
7.光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象?
答:遇到镜子时会改变光的传播路线,发生反射现象。
8.物体反射光的能力与什么有关?答:与物体表面的光滑程度或制造物体的材料有关。
9.在强光下工作、学习有哪些危害?怎样预防和保护?
答:在强光下工作和学习,容易对眼睛造成损伤,应该避免在强光下工作和学习,在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜打遮阳伞等。
10.举例说明,镜子反光在生活中有哪些作用?
答:(1)我们每天都在照镜子正衣冠;(2)医生可以用目镜来给病人检测,(3)练功房里用大平面镜来练习舞蹈,观察舞姿;(4)用两块平面镜还可制成潜望镜等。
11.我们在哪里可以看到彩虹?(1)在水中滴几滴油(2)用喷雾器背对阳光喷水(3)用三棱镜折射太阳光(4)用肥皂泡折射太阳光(5)在雨后的天空中,瀑布面前都可以看到彩虹。
12. 彩虹是怎样形成的?
答:彩虹是雨后空中悬浮着很多小水滴,它们会像三棱镜一样,将阳光分散成七种色光而形成的。
13、日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体?答:透明材料可用于制作光学仪器;半透明材料可用于制作太阳镜,也可用于做百叶窗、
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