2019年四年级数学下册 4.小数的意义和性质（第5课时）小数点移动引起小数大小的变化习题 新人教版.docVIP

2019年四年级数学下册 4.小数的意义和性质（第 5课时）小数点移动引起小数大小的变化习题 新人 教版 看谁算得又快又对． 答案：解：故答案为：954，95.4，954，600，6，600，780，7.8，78，1040，104，10.4．  解析:运用一个小数乘以10，小数点就向右移动一位，除以10小数点就向左移动一位进行计算即可，运用一个小数乘以100，小数点就向右移动二位，除以100小数点就向左移动二位进行计算即可，运用一个小数乘以1000，小数点就向右移动三位，除以1000小数点就向左移动三位进行计算即可． 附送： 2019年四年级数学下册 4.小数的意义和性质（第 5课时）小数点移动引起小数大小的变化教案 新人 教版 教学内容:教科书61-63页的内容. 教学目标: 1.使学生探索出小数点向左。右移动引起小数大小的变化规律。 2.通过观察,概括,培养学生思维能力. 3 激发学生学习数学的兴趣.培养合作意识和应用意识 教学重点: 探索概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。 教学难点：熟练运用规律解决问题。 教学过程：创设情景，导入新课 今天老师给大家讲一个故事。故事叫《小数点的悲剧》 有一位宇航员驾驶飞船在太空作业。他完成任务返航途，飞船出了故障。原因是由于检察员的疏忽，点错了数据中的小数点。在人生最后的两小时