3.7.2民族区域自治制度：适合国情的基本制度教案（新人教必修2）.docVIP

科目 年级 授课时间 第13周 第一课时 备注 课题 （知识、能力、情感、态度与价值观）教学目标 （一）知识目标 1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。 2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。 3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。 （二）能力目标 1、我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。 2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 教育学生理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。 重点难点 民族区域自治制度 （自治机关、自治权、优越性） 板 书 设 计 第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 回顾我国民族区域自治的法制进程 符合国情的民族区域自治制度 1、民族区域自治和民族区域自治制度的含义 2、自治机关 3、民族区域自治制度的核心内容：自治权 立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其它自治权。 4、实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择 三、民族区域自治制度显著的优越性 ⑴有利于维护国家统一和安全。 ⑵有利于保障少数民族人民当家作主的权利。 ⑶有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。 ⑷有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 教 学 过 程 教 学 过 程 情景导入 多媒体展示材料：回顾我国民族区域自治的法制化进程 材料一：1949年9月，中国人民政治协商会议通过的共同纲领明确规定，中华人民共和国境内“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治”。 材料二：1954年9月，颁布第一部《中华人民共和国宪法》，民族区域自治制度被加载宪法。 材料三：1984年10月，颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》。作为基本法，它的颁布实施标志着民族区域自治进入了法制化建设的新阶段。 材料四：2001年2月，全国人大常委会通过了新修改的民族区域自治法，正式确立民族区域自治制度作为我国一项基本政治制度的地位，扩大了民族自治地方自治机关的自治权。 探究与共享： ⑴你了解什么是民族区域自治制度吗？ ⑵法律赋予了民族自治地方哪些自治权？ ⑶我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面？ 新知探究与迁移应用 探究提示： ⑴民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 ⑵宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其它自治权。 ⑶民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 一、符合国情的民族区域自治制度 ⑴ 实行民族区域自治制度的依据： 实行民族区域自治制度是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族 在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 ⑵ 民族区域自治制度与民族区域自治的含义 民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家尊重和保障各少数民族管理本民族事务权力的精神，体现了坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 ⑶民族区域自治制度的核心内容 自治权是民族区域自治制度的核心内容。什么是自治权？自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。 思考：自治区人民有没有自治权？ 提示：当然有。中华人民共和国一切权力属于人民，自治区人民拥有自治权，由自治机关直接行使自治权。自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。 设问：自治机关的自治权有哪些？ ⑷自治权的内容 宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，其范围、内容十分广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。《中华人民共和国民族区域自治法》对自治机关的自治权有27条规定，可以归纳为五个方面：包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其它自治权。 课堂训练：根据你