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湖南省十二校2013届高三4月第二次考试试题总分：300分 时量：150分钟 注意事项： 1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共1 6页。时量1 50分钟，满分300分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和本试题卷上。 2．回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试题卷和草稿纸上无效。 3．回答非选择题时，用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上。写在本试题卷和草稿纸上无效。 4．考试结束时，将本试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Na～23 Mg～24 Al～27 Mn～55 第卷 选择题（共21题，每题6分，共126分） 一、选择题：共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷转变为三磷酸腺苷的酶分布在 A．叶绿体和线粒体内 B．叶绿体和细胞质基质内 C．线粒体和细胞质基质内 D．细胞质基质内 2．用打孔器从同一萝卜根上取5 cm长的直根条若干，并均分成4组。其中3组分别置于20 g/L、60 g/L、80 g/L的KNO3溶液中，测量结果如下图l。预计在40 g／L溶液中的测量结果最可能是图2中的 3．右图是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的有 A．图1表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组 B．如果过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换 和自由组合 C．如果过程表示有丝分裂，产生的细胞不再分裂 D．图III中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生 殖细胞 4．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用 浓度高于106 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 A． B． C． D． 5．如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，W表示在达到最大增长率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是 A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈 C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险 D．两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等 6．下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述，其中正确的是 A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B．韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验 C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定 D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾 第卷 非选择题 29．（10分）图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。图2表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。图3表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况。 （1）若图1中的叶肉细胞处于2的环境中，气体转移基本停止的原因是 。 （2）图2中M点表示有机物积累量为零。在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以发生图1中的 过程（填字母）。图2中在40～60范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是 。 （3）图3显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化。其中，固定CO2的化合物以CO2转化的第一个产物分别是 （填图3中字母）。 （4）卡尔文给小球藻悬浮液迅速通人14CO2光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化到许多种化合物中。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是 。 30．（7分）下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答： （1）请写出相关信息分子的名