【名校课堂】2017八年级数学下册 1.2 直角三角形的性质和判定（II）第3课时 勾股定理的逆定理课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ） 第3课时 勾股定理的逆定理 （1）在Rt△ABC，∠C=90°，a=8，b=15，则c= . （2）在Rt△ABC，∠B=90°，a=3，b=4，则c= . （3）如图，两个正方形的面积分别是64,49，则AC的长为 . 17 17 c为斜边 b为斜边 7 8 8 探究 如图，在△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b，且a2+b2=c2，那么△ABC是直角三角形吗？ 如果我们能构造一个直角三角形，然后证明△ABC与所构造的直角三角形全等，即可得△ABC是直角三角形. 如图，作Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=a，A′C′=b. 在Rt△A′B′C′中，根据勾股定理得，A′B′2=a2+b2， ∵a2+b2=c2，∴A′B′2=c2.∴A′B′=c. 在△ABC和△A′B′C′中，∵BC=B′C′=a，AC=A′C′=b，AB=A′B′=c，∴△ABC≌△A′B′C′. ∴∠C=∠C′=90°. ∴△ABC是直角三角形 先构造满足某些条件的图形，然后根据所求证的图形与所构造图形之间的关系，完成证明，这也是常用的问题解决策略. 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么