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论文类别：小学语文 作者单位：珠海市香洲区香华实验学校 作者姓名：郭晓燕 联系电话 让一年级的语文课堂乐声悠扬 内容摘要：音乐是一种善于表现和激发感情的艺术，欣赏音乐能使人的想象插上翅膀，激发出巨大的创造力和潜能。在一年级的语文课堂上，可以借助音乐导入新课，理解或记忆课文，延伸拓展和“静化”课堂。音乐在这些方面都发挥了重要的作用，很好地为语文教学所用，让一年级学生学习语文时更加轻松，更加愉快。 关键词：音乐 语文 感染 理解 苏霍姆林斯基说：“音乐——想象——幻想——童话——创造，这便是儿童所走过的发展自己的精神力量的道路。音乐的旋律在儿童心上唤起鲜明的画像。这种旋律是认识理智的创造力的一种不可比拟的手段。” 研究也表明，音乐是一种善于表现和激发感情的艺术。欣赏音乐能使人的想象插上翅膀，激发出巨大的创造力和潜能。所以，我相信在语文学科中音乐能发挥重要的作用，和语言文字相辅相成，共同启迪学生的心智，同时也能帮助学生更好地理解语言文字所表达的情感。 一年级学生是刚刚从幼儿园升上小学的孩子，很多人没能很快地适应小学生活的规矩和秩序，在四十分钟的课堂中也很难做到专心听讲。怎样教在这小学的初始阶段显得特别重要。对于这群坐不住、静不下心来的小孩子而言，音乐要比文字和讲解更有吸引力，也更容易接受