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第七单元 科学和思想文化 第24课 著名科学家和启蒙思想家 第25课 文学和艺术 九资河中学 毛红霞 请同学们边看书边完成下列问题。 1、文艺复兴后，自然科学冲破神学的束缚，进入飞速发展的时代，请找出三位著名科学家的姓名、时间、国籍和主要成就。 2、请找出启蒙思想家出现的时间、国家、代表人物及主要观点。 3、请找出著名文学家的姓名、时间、国籍、代表作及影响。 4、请找出著名艺术家的姓名、时间、国籍及代表作或影响。 2、请找出启蒙思想家出现的时间、国家、代表人物及主要观点。 3、请找出著名文学家的姓名、时间、国籍、代表作及影响。 4、请找出著名艺术家的姓名、时间、国籍及代表作或影响 1、 爱因斯坦提出的相对论成为利用原子能的理论基础。结合实际，谈谈你对利用原子能的看法。 2、比较文艺复兴与启蒙思想运动的异同点 学完本单元，请谈谈我们的收获或体会 * 1、文艺复兴后，自然科学冲破神学的束缚，进入飞速发展的时代，请找出三位著名科学家的姓名、时间、国籍和主要成就。 牛顿 (1643--1727) 达尔文 (1809—1882) 爱因斯坦 (1879—1955) 科学家 时间 国籍 主要成就 牛顿 17世纪 英国 提出了运动三大定律和万有定律 达尔文 19世纪 英国 《物种起源》,提出生物进化论 爱因斯坦 20世纪 德国 提出了相对论 伏 尔 泰 （1694—1778） 孟德斯鸠 （1689—1755） 卢梭 （1712—1778） 时间 国家 启蒙思想家 主要观点 18 世 纪 法国 伏尔泰 强调天赋人权，宣扬自由、平等 孟德斯鸠 《论法的精神》，三权分立 卢梭 人民主权思想和《社会契约论》 英国文艺复兴时期戏剧家、诗人 莎士比亚 俄国著名作家列夫·托尔斯泰 文学家 时间 国籍 代表作 影响 “凡有文学的地方就有莎士比亚” 《威尼斯商人》 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 英国 文艺复兴时期 莎士比亚 “俄国革命的镜子” 《安娜·卡列尼娜》 《战争与和平》 俄国 19世纪 列夫·托尔斯泰 贝多芬 （1770—1827） 巴赫 （1685—1750） 凡·高 （1853—1890） 艺术家 时间 国籍 代表作或影响 凡·高 19世纪 荷兰 《向日葵》《在阿尔勒的卧室》 巴赫 18世纪 德国 “音乐之父” 贝多芬 19世纪 德国 《英雄交响曲》《致爱丽丝》 大亚湾核电站 日本核泄漏 相同点：1、都是资产阶级性质的思想解放运动； 2、都反对封建主义和教会； 3、都促进了人们思想的解放。 不同点：1、核心思想不同：文艺复兴的核心思想是人文主义，启蒙思想的核心思想是理性主义。 2、所起作用不同：文艺复兴促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。启蒙思想运动激励了人们追求自由、平等，为资产及阶级革命及统治奠定了思想基础。 连线题 爱因斯坦 生物进化论 伏尔泰 《威尼斯商人》 贝多芬 相对论 牛顿 《英雄交响曲》 达尔文 万有引力定律 莎士比亚 强调天赋人权 *