第一节感悟生命.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一节 感悟生命 自主学习： 自学范围：感悟生命（P20--P25） 自学时间：3分钟 自学要求： 划：在课本中你发现了哪些新知识？请将它划出来。 圈：在这些知识点中哪些属于关键字眼？请你圈出这些关键词。 写：你能对教材中的重难点知识进行归纳吗？请你用陈述或疑问的形式进行归纳。 问：在自学中你可能在书本中遇到疑问，也有可能反映出生活中的问题，请把这些问题记录下来，在下一环节《互动明理》中一起探讨。 浏览教材P20—24，大字部分精读(首先关注小标题）小字部分略读,3分钟内思完成下列问题: 1 、为什么生命是可敬的? 2 、为什么生命是可贵的？ 3 、你对生命有怎样的理解? 觅食 戏 奔跑 翱翔 舞动 一、生命是可爱的 1、生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽。 2、生命有不同的展示方式 花、草、树木、鸟、鱼儿、人…… 正是因为有了这些灵动的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。 沙漠玫瑰 二、生命是可敬的 1、地球上的每个生命都是独特的 2、不同物种之间的样貌差别更为明显，正是这种差别才显现出世界上物种的多样性. 3、对于人来说，不同的相貌、性别、年龄、性格等，都能体现出个体生命的独特性. 为什么生命是可敬的? 思考 为什么说大象和蚂蚁大小都一样? 因为他们都有同样宝贵的生命！ 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣！ ①因为每个生命都来之不易 ②因为每个生命都顽强的表现自己 ③因为生命只有一次，一旦失去就无法复生 三、生命是可贵的 长在篮球上的小女孩 为什么生命是可贵的？ 想一想： 如果这个世界上少了这么多生命的点缀，会是一种什么模样？ 构成 各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 四、世界因生命而精彩 生命体之间的关系? 我们的朋友！ 反思篇 我们够朋友吗？ 沙尘暴、泥石流、旱灾……人类在破坏自然的同时，也失去了自己的家园…… ①人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。②人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有其存在的价值，每一种生命都有独特的价值。③当我们以敌对的态度对待其他生命时，实际上就是把我们自身孤立起来了。我们应该与其他生命和谐相处，做大自然的看护者。 1、严禁乱砍乱伐树木 2、严禁捕杀、食用野生动物 3、建立自然保护区、动物保护区 4、从保护环境开始，从身边的小事做起 感悟生命 结论：生命是可爱、可敬、可贵的，我们在尊重、悦纳自己的同时，也要尊重、善待他人的生命以及其他一切物种的生命，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者，多样的生命构成了这个美丽的世界。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网