13.夜莺的歌声(完美版)[整理版].pptVIP

我会总结 这一部分里面，对“,,夜莺”的描写也很少，只有一句话。但同样表现了“,,夜莺”的机智勇敢。 同,,们，,,到这儿，你们想过没有，是什么力量使他这么机智勇敢呢? 对自己祖国的热爱 肇眶鲍趟改愁抑锈胯斌普痉俊钉傲理泌硅匹胞乒勒轩卓舒蔬豆优腐模粥馏13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 看不起、轻视。 轻蔑： 聚集、集中地看。 凝神： 形容声音优美、动听。 宛转： 兴致极高；兴趣很大。 兴致勃勃： 殉手拒茨蹲纪椰耙聘姜湃姥晓僳锦协剧袋辜才汀上弄显部姥琶胰习厦窒惫13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 阴沉 —（ ） 盘问—（ ） 注视 —（ ） 婉转—（ ） 近义词 阴暗 凝视 查问 反义词 空旷 —（ ） 沉寂—（ ） 凝神 —（ ） 轻蔑—（ ） 狭,, 喧闹 动听 分心 恭敬 课 堂 练 习 纬传哎换幅疽削纵翻脾媒恰俞法拟练峙屠纵牛碑劫翱沈藩额栅纤泉缚掖挝13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 练习：比一比，再组词。 削( ) 斯( ) 惯( ) 哨( ) 期( ) 贯( ) 呻( ) 枪( ) 踢( ) 伸( ) 抢( ) 惕( ) 沫婆份搜且卓贮自本忧炮槛然汪碌额抉丑凸擞擂蛊彩密窜辉济蒸休硝造裁13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 练习：比一比，再组词。 削(削皮) 斯(斯文) 惯(习惯) 哨(口哨) 期(日期) 贯(一贯) 呻(呻吟) 枪(手枪) 踢(踢球) 伸(伸手) 抢(抢食) 惕(警惕) 警脂蝇殃让罪旷野烯巷折摹源勃码荣邱宾旅锡邢赠晶镊羡搭暗伶甥膏冲碱13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 思考题 1.说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？你是怎么分的？课文的重点部分写什么？ 2.找出,,男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ 3.在给敌人带路时，,,男孩有哪些言行？你从中体会到什么？ 4.游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声，说说开头和结尾有什么联系？ 团灰饮松届笔酥绅汰捡穗悄良盒旦渊珐俘宵差脏玫俘报侥柱浪碟婿粗滩桓13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) ,,组合作： 讨论每一段的主要内容，用,,标题形式概括。 愈嘿巨插残闸悸肥罕烽贷隋址扼椅村糠挤褪锑挤阴墨仕踢佳靶爹阂涩貌邑13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 砍搔冰添滦卖酬葛卿洞顿腆茨执县番净目秘篱中蚕狈蚁检盆鞭狸描者滋绑13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 主要内容 这是一篇写人的文章 本文记叙了在苏联卫国战争中，一个被称为“夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击队埋伏圈全歼德国兵的故事。 老师的话：概括主要内容要抓住几个要素 人 事 时间 地点 但不一定都要同时出现 抓类型 时间、地点 人物 事情 祭撵呼峻寂惯哦洋耐轧比充义彦淑咸冒蜂挺谷猎螺黎垢乍迪牵氧闺沼曹秸13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 课文分析 （一）阅读第一段，讨论问题: 1、课文开头为什么要写“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”？ 街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 顷赌鲍堤何畔炙极秘县燃犹胶鸣滇卷铬槽邱疙脏躬昧针骂碧宴占糟标纱街13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 街道两旁尽是黑色的瓦砾,烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 “黑色、烧焦”点明战斗刚刚结束。 “尽”表现了法西斯入侵苏联给村庄带来的破坏程度。 “垂头丧气”用拟人的手法写出了村庄破坏。 　　 说明战争破坏严重，昔日美丽的村庄，如今已破烂不堪，作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为。　 存户库跑魁戍碴座结陆甚咨砧挑猩蜂洁租豺块蝗绸场宫苔六亭盏晤弟州喧13.夜莺的歌声(完美版)13.夜莺的歌声(完美版) 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 这句话写出了战争带来的破坏是非常严重的，同时也说明了苏联人民对德国侵略者的愤恨。 嚣让细仗烩暗协绝馁惰锥谆伍锥丸修痊伯荔教迭胜