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2019年四年级线和角单元测试题试题 一、想一想、填一填。 1.线段是直的，有（ ）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（ ）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（ ）线。 2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ）。这个点叫做它的（ ），这两条射线叫做它的（ ）。 3.在数学学习中量角的大小要用（ ），通过量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。 4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列： （ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角 5.过一点可以画出（ ）条直线，过两点只能画出（ ）条直线；从一点出发可以画（ ）条射线。 6. 1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角 7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于（ ）度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于（ ）度。 8. 3时整和（ ）时整，时针和分针成直角；（ ）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（ ）角；9时30分时针和分针成（ ）角。 9.如图： （1）以OD为边的角有（ ）； （2）∠AOB=∠AOE-（ ） ∠AOE=（ ）+（ ） 10.按角的大小连一连。 11.数一数： 图中一共有（ ）个角，其中锐角（ ）个，直角（ ）个，钝角（ ）个，平角（ ）个。 二、辨一辨，断一断。 1.直线总比射线长。 （ ） 2.大于90度的角叫做钝角。 （ ） 3.平角是一条直线。 （ ） 4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。 （ ） 5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。 （ ） 6.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。 （ ） 三、量一量，画一画，算一算。 1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？ ∠1是（ ）角，∠1=（ ）度 ∠2是（ ）角，∠2=（ ）度 ∠3是（ ）角，∠3=（ ）度 ∠4是（ ）角，∠4=（ ）度 ∠1+∠2+∠3+∠4=( )度 2.分别画出65度和150度的角。 3.思考：下面各个拼成的角分别是几度？ ∠1=（ ） ∠2=（ ） ∠3=（ ） 4.算一算： ∠1=45°，∠2=（ ）°，∠3=（ ）°， 1 2 3 ∠4=（ ）°，∠5=（ ）°。 5 4 附加题：下面为一张长方形纸折起来后的图形。其中∠1=30°，你能知道∠2是多少度吗？ 附送： ∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线 ∶∶∶∶∶∶∶∶∶装∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶订∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶线∶∶∶∶∶∶∶∶∶∶ 线 亲订 学校 姓名 考号 学号 C、第7行，第5列 D、第8行，第2列 2019-2020年四年级组)试题试卷 2019年四年级组)试题试卷 初赛试卷（四年级组） （时间：2007年3月24日10：0011：00） 一、选择题（每小题10分）以下每题的四个选项中，仅有一个是正确的，请将表示正确答案的英文字母写在每题的圆括号内． 1、一个整数，减去它被5除后余数的4倍是154，那么原来整数是（ ）。 A、154 B、159 C