2011年全中国考语文试题分类汇编之口语交际.docVIP

2011年全国中考语文试题分类汇编之口语交际 (整理者：湖南 瞿宏红) 1．（2011?重庆市） （2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求：语言生动，有文采。（3分） 示例： 材料：郑定祥事迹（见材料三） 推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。 材料：重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我们都是男子汉……” 推荐语： （3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。（4分） 采访社区老大爷时你问： 采访市宣传部长时你问： 【答案】（2）年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。 （3）采访社区老大爷时你问：大爷，您好！您对评选重庆市道德模范人物有何看法？ 采访市宣传部长时你问：部长，您好！本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用？ （每问2分，称呼问候语1分，问题有价值，符合对象身份1分） 2．（2011?江西省） 7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（6分） （1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？（2分） 小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ 小红：老师又向家长告状了，真烦人！ 小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。 我说： 【答案】小刚，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？ 小红，老师向家长告状，你不必大惊小怪，回家和家长仔细沟通一下。 小明，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。 有称呼，能正面劝导（1分）；语言得体（1分）。 3．（2011?陕西省） 【活动四：话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时，李明遇见一位来自海外的华裔少年。当得知他们同姓时，李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说些什么？要求：语言得体、连贯。（2分） 活动四： 【答案】朋友！你也是来祭祖的吧！五百年前我们都是一家人，遇见你感到真亲切。陕西有许多名胜古迹与李姓有关。你不妨多走走，多看看。 4．（2011?福建省莆田市） 一、口语交际（听说）(10分) 1、听写。（请注意听录音，然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写在答题卡田字格。）（2分） 2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍，完成下面填空题。（3分） （1）莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_______。 （2）莆仙人招待远客一般用_______。 （3）莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处，通常晚上还要_______。 3、听一场对话，回答问题。（5分） （1）对话中讨论的话题是什么？（2分） 答：______________________________________________________________。 （2）听了这场对话，你有什么看法？请简要阐述。（3分） 答：_____________________________________________________________________________。 【答案】1、让信仰变成一种力量 2、点心面 水煮鸡蛋 办酒席 3、（1）学生可不可以做与学习无关的事 （2）示例：作为学生学习是首要任务，我们每个人的精力是有限的，集中到学习上，才能把书读好。所以学生不要做和学习无关的事 5．（2011?福建省厦门市） 1．根据对话情境，回答问题（6分） 某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。有位学生特意给校长发了一封电子邮件，建议改变铃声模式。同学们对此议论纷纷—— 甲学生 我觉得用不着改变。铃声不就是一种信号嘛，听得清楚就行了。 乙学生 老弟，你的耳朵也太缺乏美感了！（众学生善意地笑）优美的铃声可以美化校园文化环境。电铃声单调刺耳，是该换换了。 丙学