26个教师节话讲(王书记).docVIP

在庆祝第二十六个教师节暨全县教育工作会上的 讲 话 中共清水县委书记 王振宇 （2010年9月6日） 同志们： 在第二十六个教师节即将来临之际，县委、县政府决定召开全县教育工作会议，这既是隆重庆祝教师节的盛会，也是加快教育事业发展的盛举。目的是进一步解放思想，认清形势，抢抓机遇，坚定信心，强化措施，狠抓落实，全力推进清水教育事业跨越式科学发展，努力建设全市教育先进县，办人民满意的教育。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协及全县32万人民，向辛勤工作在全县教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺，向为教育事业做出贡献的离退休教师和教育工作者致以亲切的慰问，向所有关心、支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！ 人民教师是最光荣，也是最神圣的职业。长期以来，全县广大教师和教育工作者在教书育人第一线，勤勤恳恳，专心教书，精心育人，对教育工作倾注了艰辛的劳动，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，以自己扎实的工作赢得了全社会的理解和尊重。今天，有3个乡镇、20个先进学区和学校、100名优秀教师和20名优秀教育工作者受到县委、县政府的表彰奖励，有81名学习成绩优异的中小学生受到县教育体育局的表彰奖励。这些受到表彰奖励的单位和个人是全县各乡镇、各学区、学校、广大教职工和中小学生的优秀代表，殷切希望你们在今后的工作、学习中再接再厉，争取更大的成绩。同时，县委、县政府号召全县各部门、广大教育工作者、教职员工以及全体中小学生，要向先进学习，志存高远，牢记使命，争创一流，为实现我县教育事业的崛起作出应有的贡献。 下面，我就全县教育工作讲三点意见： 一、统一思想，认清形势，进一步增强加快全县教育事业发展的决心和信心 一年来，县委、县政府坚持教育优先发展的战略地位不动摇，以办人民满意的教育为目标，紧紧围绕提升教育教学质量这一核心，强化制度创新和措施落实两个关键环节，在各级党委、政府的正确领导和全县人民的大力支持配合下，通过全县广大教师、教育工作者的不懈努力，我县教育事业得到长足发展。一是关心、支持教育事业发展的社会氛围日益浓厚。去年以来，县委、县政府在认真调研、广泛听取社会各方面意见建议的基础上，制定出台了《关于进一步加快全县教育事业发展的意见》和《清水县基本建设项目管理办法》、《清水县中小学校财务管理细则》、《清水县中小学教师调整交流办法》、《清水县教师队伍近期发展规划》、《清水县中小学校长管理办法》、《清水县教育工作目标管理实施办法》等六个配套文件，根据全县教育发展实际，重新修定了《加强基础教育管理的实施办法》，按照《教育教学质量奖励细则》进行了表彰奖励，在县财政十分困难的情况下，想方设法提高了代课教师工资待遇，这一系列举措，充分体现了县委、县政府振兴全县教育事业的信心和决心，初步解决制约教育事业发展的一些体制、机制问题，逐步理顺了促进教育发展的各方面关系，进一步靠实了县、乡、村各级组织和教育行政部门在推进教育发展中的责任，充分调动了广大教职工的工作积极性和全体学生学习的热情，全县上下齐抓共管教育工作的良好局面正在逐步形成。二是办学条件进一步改善。一年来，我们紧抓国家扩大内需和灾后重建的机遇，积极争取教育项目，先后争取到灾后重建、校安工程、特殊教育学校项目、危房改造、美德工程、沼气改厕、各类捐赠等项目投资9342万元，续建、新建、维修中小学校46所，投资8646万元，建筑面积47302平方米，办学条件得到进一步改善。三是教育系统内部竞争机制逐步形成。随着《关于加快教育事业发展的意见》、《加强基础教育管理的实施办法》、《教育教学质量奖励细则》及相关配套文件的实施和教育人事三项制度改革的深入推进，全县教师之间、学校之间你追我赶，竞相发展的良好局面日益形成。四是教育教学质量有一定提升。今年，全县小学毕业检测“双科”合格率80.79%，比去年净增4.6个百分点；初中毕业会考“七科”合格率32.57%，比去年净增1.38个百分点；高考应往届二本以上上线率16.38%，虽比去年下降0.29个百分点，但二本以上录取647人，比去年净增113人，三本以上录取858人，比去年净增231人，三本以上录取率29.69%，比去年净增6.95个百分点。 这些成绩的取得，既是全县广大教职工辛勤努力、忘我工作的结果，也是社会各方面关心支持的结果，在肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到当前我县教育工作中存在的突出问题：一是促进教育发展的社会大环境急需进一步营造。由于受县域经济和传统观念的制约，长期形成的自给自足、小进即满、温饱即安的小农经济意识依然根深蒂固，普遍缺乏竞争意识和进取精神，这种思想意识对受教育者影响较大。就社会氛围而言，像甘谷等教育先进县区那样，家庭之间不是比富裕程度和事业大小，而是比子女学习成绩高低和读书是否有成以及宁可倾家荡产、债台高