2019年四年级语文B组语文期末试卷.doc

2019年四年级语文B组语文期末试卷 一、读拼音，写词语。（8分） páng xiè tè shū zuìxíng yùn cáng xuàn yào gān hé tā xiàn yǎn kuàng （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） 二、火眼金睛，辨字组词。（8分） 荫（ ）婉（ ）即（ ）茬（ ）躁（ ）诞（ ）脾（ ）掘（ ） 阴（ ）宛（ ）既（ ）荐（ ）燥（ ）涎（ ）碑（ ）倔（ ） 三、补充下列词语。（9分） （ ）精（ ）治 心（ ）火（ ） （ ）心（ ）胆 飞（ ）走（ ） 无可（ ）（ ） 自（ ）至（ ） （ ）不及（ ） 百（ ）穿（ ） 恍（ ）大（ ） 四、用“﹨”划去括号里不恰当的词语。（4分） 尽力（体现 体验） 声音（粗鲁 粗暴）质量（坚固 艰固）心胸（宽广 广大） （发起 发展）攻击 感情（剧烈 强烈）（克服 克制）困难 任务（艰苦 艰巨） 五、给下列的提示的同一个字，选择正确的意思，将序号写在括号里。（6分） 1、临：①来到；到达 ②靠近；对者 ③照样子，画，模仿 居高临下（ ） 身临其境（ ） 临帖（ ） 2、垂：①东西的一头朝下 ②流传 ③将近 名垂千古（ ） 垂柳（ ） 垂危（ ） 六、按要求写句子。（6分） ⑴丹尼尔收到了公园管理局罚款1000美元的通知书。 缩句：—————————————————————— ⑵海南岛的椰林风光最惹人喜爱。（改为反问句） ————————————————————————— ⑶一声炮响，几乎把树上的小鸟全给吓飞了。（修改病句） —————————————————————————— 七、课文内容我知晓。（9分） 1、《别董大》是——代诗人——的作品。诗中前两句是对的描写，后两句是对———————的描写，说明了—————————————————————。 2、人生自古谁无死，——————————。 ——————————，下笔如有神。 3、这个问题很简单，是你的功夫还不到家。 “这个问题”——————————，“功夫”是指——————————。 八、按一定的顺序排列句子。（6分） （ ）一会儿，粗大的雨点落了下来。 （ ）星期天下午，我坐在窗前做作业。 （ ）雨越下越大，天地间迷蒙蒙的一片。 （ ）忽然天色暗了下来，刮起一阵阵的狂风。 （ ）云散了，雨住了，太阳照亮了大地。 （ ）要下雨了，我赶紧关窗户。 九、阅读短文，回答问题。（19分） 人，都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的人则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，则爱桂花。 八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就能闻到一股香味。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！ 桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它的花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那么的使人清新舒畅。 桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖果给我时，我总爱对他说：“买桂花糖，买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！ 我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名夺利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。 朋友，你能不爱桂花吗？ 1、用文中的词语填空。（4分） 牡丹国色天香，玫瑰——————，菊花，——————桂花美，显得那样——————，桂花香，闻着使人感到——————。 2、用“~~~”画出文中的比喻句，用“———”画出文中的拟人句。（4分） 3、桂花有哪些用途？（2分） 4、请你试着在文中作两处批注。（3分） 5、把下面的反问句改成陈述句。（2分） 朋友，你能不爱桂花吗？ —————————————————————————————— 6、作者写这篇文章要告诉我们什么？（4分） —————————————————————————————— 十、习作七彩园（25分） 从下面的几种声音中选择两三个，发挥你的想象力，写一篇作文。 打雷声 鼓掌声 鸟叫声 流水声 汽车喇叭声 欢呼声 枪声 钟表的滴答声 海浪声 风声 附送： 2019年四年级语文s版上册月考卷 一、读拼音，写词语。（10分） rónɡ yào