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《吆喝》教学例案留存一份即将消逝的声音(郭韶勇)
2019年四年级语文上册 卢沟桥的狮子 1一课一练(无答案) 人教版
一、看拼音写词语。
táo qì qī qīn lüè jiàn zhù wēi yī xiē hòu yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
卢( ) 蹲( ) 概( ) 偎( )
户( ) 遵( ) 既( ) 喂( )
侵( ) 驻( ) tiǎo ( ) shǔ( )
挑 数
浸( ) 住( ) tiāo ( ) shù ( )
三、造句。
1.大概——
2.甚至——
四、查字典,按要求填空。
1.“侵华”的“侵”字,应查部首( ),再查( )画。
字义有:(1)接近;
(2)进犯,损害,夺取。 在本词中应取第( )种解释。
2.“大概”的“概”字,应查部首( ),再查( )画。
字义有:(1)一律; (2)气度,气派;
(3)大致,大略; (4)景象,情况。
本词中应取第( )解释。
五、改正下面句子中的错别字
1.这是一座连拱石桥,总长约265米,有241根旺柱,每个柱子上都调着狮子。
2.卢沟桥的狮子大小不一,形态各意,真是很难数清楚。
附送:
2019年四年级语文上册 卢沟桥的狮子一课一练(无答案) 人教版
先按原文填空,再补上缺的标点,最后用“……有的……有的……有的……”写一句话。
造句:
它们的形状各不相同 有的 有的 有的
有的 还有的 。
二、回答。
1. 文章用一句歇后语开头有什么好处?
2. 文章的二、三自然段写了卢沟桥的狮子的哪三个特点?
3. 把结尾一个自然段删去好不好?为什么?
三、写出本课在写作方面值得学习的地方。
四、仔细观察,抓住雕塑特点,然后用一段话写出它的样子、颜色、所在位置等方面的情况,让没见过的人读了你的文章能了解它。
第
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