2019年四年级语文上册 月迹一课一练（无答案） 北师大版.doc

2019年四年级语文上册 月迹一课一练（无答案） 北师大版 1．给下列加点字注音。 ? (1)满盈（　　　）　　(2)倏（　　　　）忽　　(3)袅（　　　）袅 ? (4)依偎（　　　）　　(5)粗糙（　　　　）　　(6)面面相觑（　　　） 2．仿写句子。 ??例句：我们走近去，不知道那个满圆月去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。 ? 仿句： 3．仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。 ??? 当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。 ??? ——因为感受友情是一种快乐。 ??? 当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。 ??? ——因为帮助他人是一种快乐。 仿写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）阅读理解 三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说： “孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！” 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。” 1．用简洁的语言概括本段文字的意思。 ??? _________________________________ 2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态．描写和静态描写的内容各一句。 ??? 动态：_________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ??? 静态：_________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？ ??? _________________________________ （三）作文训练 ??? 皎洁的月亮，给童年的作者带来了神奇与享受。相信在晴朗的夏夜，你一定凝视过神奇的夜空，神往过灿烂的星辰。请以“夏日星空”为题写一篇文章。 提示：一定要在认真观察的基础上，大胆发挥你的联想和想像，一切与星空有关的人与事都可以写进去的。 参考答案 （一） 1．（1）yíng（2）shū（3）niǎo（4）wēi（5）cāo（s）qù 2．只要句式基本一致，用联想手法，句意顺畅即可。 3．不设统一答案，要求叙事简明．结论正确，前句为所处情境体验，后句为感悟。参考答案：当你身处异乡孤立无助，有人向你伸出援助之手，你一也许会感到温暖。－－一因为摆脱困境是一种快乐。 （二） 1．酒杯捞月。（意思对即可） 2．动态：手刚一动，它便酥酥地颤。静态：果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。 3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。 （三） 略 附送： 2019年四年级语文上册 期中复习资料 冀教版 一、中心 1、《大海睡了》：运用了拟人的修辞手法，写出了夜色中大海的温柔、宁静。《海上的风》运用排比、比喻的修辞手法，写出了大海的变化万千。 2、《下雪的声音》：本文写了作者对雪的赞美，对春的向往，对大自然的热爱。告诉我们只有用心去感受，才能听到亲切、温暖、充满爱的雪声。 3、《秋色》：本文通过描写富有秋天特征的事物，描绘绚丽多彩的秋色，表现秋天的丰收、成熟和快乐。 4、《望洞庭》：本诗描写秋夜月色下洞庭湖的沉静、朦胧的美景，表现诗人对大自然的喜爱。《望天门山》：本诗通过描写天门山江水汹涌、山峰奇险的壮丽美景，表现诗人热爱祖国山河。 5、《桂林山水》：本文从静、清、绿的漓江水，奇、秀、险的山峰及奇、巧、幽的溶洞三个方面，描写了桂林独特的美，表现作者热爱大自然。 6、《炊烟》：本文写了作者在又累又饿的时候，受到山里夫妇热情招待，表现了女主人热情豪爽，男主人憨厚淳朴。 7、《赏花》：本文写了一群盲人游客郊游途中得到了售票员和司机热情的帮助，表现了秀子和司机的善良和热情，感受到人与人之间的友情和关爱。 8、《地震中的父与子》：本文写了地震中父亲为了救儿子坚持不懈，最终救出儿子和儿子的同学。表现出儿子的先人后己、勇敢，父亲的坚定信念、顽强毅力和对儿子深深的爱。 9、《新年的礼物》：本文写了新年前夕，麦克决定给父亲一件特殊的新年礼物：偷偷帮父亲挤牛奶，给父亲一个惊喜。表现麦克善良懂事，父亲勤劳节俭、爱孩子，感受到他们间深深的爱。 10、《古井》：本文写了乡亲们从古井中取水，又从中受到教育。用借物喻人的手法表现了古井做