第7讲认知科学与系统哲学课件.ppt

第7讲 认知科学哲学与系统哲学 有一种比海洋更大的景象，这便是天空。 有一种比天空更大的景象，这便是人的内心活动。（雨果） 二.认知科学的发展 在1943年的《数学物理学通报》中，麦卡洛克和皮茨发表了一系列把逻辑应用于生物学的论文，其中最重要的是“神经活动内在概念的逻辑演算”。他们提出了以下物理学概念： （1）神经元活动是一个“有或无”的过程； （2）为了在任何时刻刺激一个神经元，在潜伏的附加期内必须有一定数目的突触受到刺激，而这一数目与这个神经元以前的活动和位置有关； （3）神经系统内唯一有效的延迟是突触延迟； （4）任一抑制性突触的活动都完全阻止了那一时刻的神经元的刺激； （5）网的结构不随时间变化。 神经元学习（1949） 1949年，赫伯（1904-1985）出版了《行为的组织：一种神经心理理论》，提出了以下假设： “当细胞i的轴突足够近地刺激细胞k，并反复或持续地激励它时，某种增长过程或新陈代谢变化就会在它们中间发生，使得作为激励k的诸细胞之一的i细胞的激励效率增大。” 赫伯学习规则： （1）如果在突触（连接）前后的两个神经元被同时（同步，相关）激活，那么这个突触连接增强； （2）如果在突触（连接）前后的两个神经元被异步（不相关，负相关）激活，那么这个突触连接减弱或消除。 罗森勃拉特感知器（1958年） 罗森勃拉特严格证明了：按照神经元的麦卡洛克-皮茨模型，通过神经元输出与期望的误差能够反馈到输入进行修正，这种算法反复进行，误差会越来越小，即算法是收敛的。 人工神经网络的功能（1986） 1.信息的搜索，绝不是像计算机那样依据信息的地址查询方法，而是依据信息本身部分内容关联“勾引起”其他内容的内容存取记忆。 2.计算机中的“0”或“1”有明确意义，大脑中的信息完全不是这样，而是分布在相当规模的神经网络（脑皮层块）中，这叫分布式存储。 3.记忆是神经元群体行为，如果某些神经元坏了，有关的记忆不会有明显改变，这叫容错能力。 4.当有一个不完整的信息输入后，神经网络依靠“联想”可能找出原来记住的完整内容。这叫联想记忆，也叫纠错能力。 免疫系统的学习能力 与神经网络相比，人体免疫系统拥有的淋巴细胞数量，比大脑拥有的神经元数量更为庞大！ 免疫系统，通过改变细胞网络单元间的浓度与亲和度实现学习，而不是像神经网络中改变神经元之间的连接强度。 免疫系统遍及全身各处，没有确定的结构形式；而生物神经系统的组织划分与神经元的位置都相对稳定，结构严密。 为了能“覆盖”各种各样可能的病原体外形，身体内会同时存在许多种类型的淋巴细胞。免疫系统利用随机性，让淋巴细胞能识别的形状互不相同。 神经网络，进化计算与免疫系统比较 约翰·塞尔的“中文屋子”（1980）：如果一个系统仅仅是无意义的符号，那就不能保证它有理解 我们想象塞尔教授被封闭在小屋里，输入输出中文，而他对中文一窍不通。他盲目死板地按照指令手册和利用纸张处理，输出中文符号作回答，结果完全正确！ 但按照图灵规则，整个系统似乎懂中文。 1990年，塞尔提出4条公理： （1）计算机程序是形式化的句法实体； （2）头脑具有精神内容（或语义）； （3）语法自身对语义而言是不充分的； （4）精神源于大脑，精神涉及大脑的因果能力：“仅仅模拟大脑的输入输出功能，不可能再现精神状态”。 克里克：《惊人的假说》（1994） 人的精神活动（大脑的行为）完全是由神经细胞，胶质细胞的行为及其和构成，影响它们的原子，离子和分子的性质所决定。 正如编写程序时不必了解计算机内电路布线一样，功能主义者在研究大脑的信息加工和计算过程时，不考虑这些过程的神经生物学机制。 一旦我们了解大脑工作的某些细节，功能主义者关心的高层次描述就会成为分析大脑整体行为的有用方法。其正确性可以用低层次的细胞核分子的研究加以验证。高层次的尝试性描述可能成为阐明大脑复杂操作的初步向导。 真实神经元的轴突，突触和树突都存在时间延迟和处理过程中的不断变化。神经网络的大多数设计者讨厌这些特征，回避它们。这种态度是错误的。 三. 系统科学与唯物辩证法 美籍奥地利生物学家贝塔朗菲（1901-1971）在1945年发表第一篇系统论论文《关于一般系统论》，1968年的著作《一般系统论的基础、发展和应用》影响最大。普遍联系与变化发展的辩证法具体化了。 美国犹太科学家维纳（1894-1964）是控制论的创始人，1943年维纳与罗森勃吕特、毕格罗发表了最早关于控制论的论文《行为、目的和目的论》，1948年出版的《控制论（或关于在动物和机器中控制和通讯的科学）》，宣告了控制论这门科学的正式诞生。 美国数学家与工程师申农（1916~）在1948年发表《通信的数学理论》，奠定了信息论的理论体系。信息论定量地体现了物质具有反映能力的哲学思想，并把信息视为战胜混沌的组织