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师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 大徒弟大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。 师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 师傅出的题目是:他给每个徒弟一张同样大小的纸,让他们画骆驼,看谁画的骆驼最多。 大徒弟大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 二徒弟在纸上画了许许多多骆驼的头。 小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 若隐若现:“若”的意思: ① 要是;② 你;③ 好像。应选择哪一种?连起来说意思。 举例子 曹冲称象 司马光砸缸 聪明的华佗 爱迪生救妈妈 课文《充气雨衣》中的主人公——小林 返回 师傅出的题目 大徒弟 二徒弟 小徒弟 画的内容 如此画的原因 大徒弟 二徒弟 小徒弟 密密麻麻、很小很 小的骆驼 许许多多骆驼的头 几条弯弯曲曲的线、一只骆驼、一个骆驼脑袋、半截脖子 ? 这三幅图明明是大徒弟和二徒弟画得更多,为什么画师对大徒弟和二徒弟的画不满意,而对小徒弟画的画却点头称赞呢? 为什么这幅画最好? 返回 你们看这幅画,画上虽然只有两骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 若隐若现 在思考问题的时候不能停留在问题的表面,要从别人想不到的角度去思考,要有创新意识,想别人没想到的。 小徒弟的确是爱动脑筋,想出了别人没想到的好办法,聪明的同学们,你们也是一个个爱动脑筋的好孩子,你还有什么好办法可以画出更多的骆驼呢? 只要肯动脑筋,大胆创新,就会有很多新发现,就会有意想不到的收获。所以,在今后的学习、生活中,我们也要多动脑筋,做一个有创新精神的孩子。 返回 说说你有没有想到过别人没想到的事。 绘“藏” 绘“香” 宋太祖赵匡胤开国以后,特别设立了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形的东西,用画很难表现,这就得让考生们动一动脑筋了。 传“香” 有的画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花; 有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。 只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜,当众表扬了他。 1.摘抄好词好句,复述课文内容。(必做) 2.试着在一张白纸上画出最多的花。 3.在一张白纸上,看谁画的骆驼大。 (二选一) * * 同学们有见过骆驼的吗?请试着描述一下骆驼的外貌特征。 导入新课 骆驼有两种,有一个驼峰的单峰骆驼和两个驼峰的双峰骆驼。单峰骆驼比较高大,在沙漠中能走能跑,可以运货,也能驮人。双峰骆驼四肢粗短,更适合在沙砾和雪地上行走。 大家观察骆驼的驼峰,觉得像什么呢? 它像不像山头呢? 12 *想别人没想到的 绿色圃中小学教育网 1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑? 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力? (水) (海马) (怕咬到自己的手指) 1.画师要考徒弟什么? 2.三个徒弟分别画了什么?最后谁让师傅最满意?用波浪线划出来。 3.小组讨论后,完成表格。 我会认 Zhào luò tuo mián 召 集 骆 驼 连 绵 不 断 qià ruò fú 恰 好 若 隐 若 现 连 绵 起 伏 识字词 ???? ??? 恰(qià)好 恍(huǎng)然大悟 返回 数 shǔ(数不清、数星星) shù (数学、数字) 禁 jīn( 禁不住、禁受 ) jìn( 禁止、严禁 ) 多音字组词 数:shǔ shù (数不清、数星星) (数学、数字) 禁:jīn jìn ( 禁不住、禁受 ) ( 禁止、严禁 ) 露:lù lòu ( ~出、~水、~天) ( 露脸、露马脚 )
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