1-6-3罗马人的法律 课时练（人民版必修1）.docVIP

1-6-3罗马人的法律课时练（人民版必修1） 一、选择题 1． 古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是(　　) A．保护弱者　　　　B．人人平等 C．公正合理 D．注重证据 【解析】本题主要考查学生解读获取历史信息的能力。从关键句子“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声”、 “任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人” 可知体现了公正合理的原则。 【答案】C 2． 下图所反映的法律文献的关系是(　　) A 前者是后者的源头 B 两者之间毫无关联 C 后者是前者的组成部分 D 两者都体现共和制原则 【解析】本题考查学生的理解问题的能力。《十二铜表法》是罗马法的渊源，始终是罗马的基本法，它为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。故选A项。 【答案】A 3． 《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是(　　) A．具有较为明显的习惯法传统 B．内容庞杂且受行政因素影响 C．结构松散但有普遍的适用性