欢迎莅临四年六班学校日.ppt

歡迎蒞臨四年三班親師座談 學校日活動流程 19:00-19:50 導師親師交流 20:00-20:50 科任教師教學報告 (唱遊教室) 九十九學年度四年級上學期重要行事 2/18 學校日 2/19 補課一天 2/28 放假一天 3/31 校外教學-動物園 4/4-4/5 放假 4/21 期中評量(國、自、英) 4/22 期中評量(社、數) 5/7 慶祝母親節園遊會 5/9 補假一天 6/6 端午節放假一天 6/21 期末評量(國、自、英) 6/22 期末評量(社、數) 6/30 結業式 提升國語文能力 每週五利用晨光時間(7：55~8：35)加上一節國語課 學成語：成語填空及造句 背唐詩：唐詩賞析-預計每1~2週背ㄧ首 增進閱讀能力-閱讀小達人（預計每週1~2篇） 國語教材重點整理講義---加強字形音義、句型、修辭 生活教育 學用物品要帶齊 討論事項 ㄧ、母親節園遊會班級攤位 1.統籌? 2.項目:遊戲、跳蚤市場、飲食攤? 3.預算: 二、班費 本學期每生預計支出項目 學校代辦費 309元 生字甲乙範本64元 暑假作業約 20元 期末光碟約 20元 以上項目合計413元 四上班費結餘9238元(每生平均結餘355元) 老師的叮嚀 星期二、四上體育課，請孩子穿著運動服、球鞋。 上學時間是7:20~7:50 請假：事假請提早告知老師 當天病假請以電話告知老師 興華請假專線預防H1N1，請注意量體溫。孩子若有發燒現象，應請假在家休息。 學習的過程重於結果，正確的價值觀、情緒的處理，都是比考試分數更重要的事。不妨多和孩子聊聊功課以外的事。 親師溝通 聯絡簿 老師電話： 0988-916-228 E-mail ：deer@tp.edu.tw 因為您的參與和支持， * * 導師：陳翊瑅 國 語 科 教 學 計 畫 使用版本：翰林版國小四下國語教材 第十一課 如何安排休閒活動 第十二課 參觀宜蘭傳統藝術中心 第十三課　收藏秋天 第十四課 踩著月光上山 第肆單元 休閒活動 第八課　風雨交加的夜晚 第九課　烏桕巷的故事 第十課　山中傳奇—達娜伊谷 第參單元 社區關懷 第四課 誰的功勞最大 第五課 「舊愛變新歡」義賣活動 第六課　談合作 第七課　一起做專題報告 第貳單元 分工合作 （一）體認尊重生命的重要與意義，主動關懷大自然的每個生命，進而培養關懷弱勢族群、尊重生命的胸懷。（二）養成愛物惜物的觀念，培養與人分工合作的態度。（三）體認社區關懷的意涵，培養實際參與社區關懷的行動力。（四）體會休閒活動的方式，培養愛護環境，維護大自然的情操。（五）學習認識並尊重各國不同的傳統文化。（六）學習在日常生活中，適當的安排自己的休閒活動。（七）培養語文創作的興趣，並提升欣賞評價文學作品之能力。（八）應用語文獨立思考，解決問題。（九）結合語文與資訊科技，提升學習效果，擴充學習領域。 第一課　黑面琵鷺之歌 第二課　勇敢的小巨人 第三課　永遠的譚爸爸　 第壹單元 尊重生命 教學目標 單元內容 單元名稱 9. 能進行小數的百分位、千分位的四則運算。 九、小數 10. 能報讀生活中資料的長條圖、折線圖、圓形圖。 十、統計圖表 8. 能做日、時、分、秒的換算，及時刻和時間量的加減計算。 八、分數 7. 認識等值分數，並用來進行異分母分數的比較、加減問題。 七、時間 6. 能辨認簡單平面圖形，並認識全等圖形的性質及意義。 六、平面圖形 5. 能用符號將生活中的數量及加減情境問題表示出來。 五、未知數 4. 能理解四位數除以二位數和整數除以幾百、幾千的直式、併式計算。 四、除法 3. 認識平行線、垂直線，並算出長方形與正方形的周長和面積。 三、面積 2. 能進行幾十倍、幾百倍、幾千倍的乘法直式、併式計算。 二、乘法 1. 能對億或兆為單位的數做讀寫、大小比較以及加減計算。 一、認識大數 評 量 重 點 單 元 名 稱 數學科教學計畫 使用版本：部編版國小四下數學教材 上課時間：每週4節課 社會科教學計畫 使用版本：翰林版國小四下社會教材 認識家鄉的交通情形，並學會規畫家鄉旅遊的行程。 六、家鄉的願景 了解科技的進步對家鄉建設發展的影響，並進一步觀察家鄉發展問題。 五、家鄉的發展 認識家鄉主要機構的服務內容、位置、利用方式以及對生活的重要性與影響力。 四、家鄉的機構 了解不同地區所擁有