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ABC mouse校园操作小结 石家庄电力 王 艳 前言: 在互联网高速发展的今天,线上以其直观、生动、图文并茂的学习形成在不断充斥着传统意义的授课形式,越来越被大家所重视和喜爱。大地幼教机构以其三十年致力于打造精品幼教的敏锐视觉,与国际接轨,于2013年引进了美国ABC mouse线上学习软件,结合大地校园实际情况,运用线上线下教学模式,为大地宝宝们学习纯正的美语助力加油! ABC mouse顺利开展做法: 第一阶段(初步认识、认可) 参加中心美语培训,校园教师初步培训。 硬件梳理、添加,网络规划、改造。 免费帐号各班初步体验。 各班家长说明会,会后各班逐一沟通反馈,达成共识。 环境创设,环境渗透。 ABC mouse顺利开展做法: 第一阶段(初步认识、认可) ABC mouse顺利开展做法: 第二阶段(活动开展、关注) 教师定期培训、答疑,每月至少两次。 ABC mouse顺利开展做法: 第二阶段(活动开展、关注) 定期展示:集体、个别(形式多样) ABC mouse顺利开展做法: 第二阶段(活动开展、关注) 继续环境渗透(校园、班级),增加美语操。 ABC mouse顺利开展做法: 第二阶段(活动开展、关注) 个别教师把关,同年龄段同步。 关注幼生、家长学习辅导情况,个别指导。 ABC mouse课上各流程分段分解规范,并检查实施情况。 ABC mouse顺利开展做法: 第三阶段(不断完善、巩固) 碎片化时间的利用。 ABC mouse顺利开展做法: 第三阶段(不断完善、巩固) 家长开放日:以展示ABC mouse为主。 ABC mouse顺利开展做法: 第三阶段(不断完善、巩固) 大型活动渗透ABC mouse(复活节、万圣节、圣诞节、感恩节)。 ABC mouse顺利开展做法: 第三阶段(不断完善、巩固) 优秀学员评选,帮带其他幼儿。 ABC mouse顺利开展做法: 第三阶段(不断完善、巩固) 继续关注各班幼生学习情况。 ABC mouse每周一歌。 规范操作: 集体教学活动 +碎片化时间 +个别针对性辅导 +课后拓展 +特色活动 开展效果: 校园亮点 幼生喜欢 家长认可 效果明显 ABC mouse目前开展情况: 代替以往大地美语教材, 小班以上所有幼生皆参与。 2016年ABCmouse工作计划: 1.继续按照程先生关于ABCmouse开展情况的12条要求,不断梳理、规范校园ABCmouse开展情况,加强细节管理,增加同幼生、家长互动,体现ABCmouse最大价值。 ABCmouse在我家,环境创设评比活动。 ABCmouse家长心得分享 我们一起来做ABCmouse美语操(孩子教给家长,邀请家长来园一起做) 走进家长的ABCmouse课堂。 2016年ABCmouse工作计划: 2.不断规范ABCmouse开展情况,做好相应记录。 中心要求的表格记录,每位幼生的微信视频发送。 各班ABCmouse学习情况量化表,优秀学员评比。 结合校园情况,做好各类追踪、效果分析、家长回访等记录,及时发现问题,及时改进。 2016年ABCmouse工作计划: 3.向姐妹园取经,增加ABCmouse显性教育。 他山之石,微信群 学到后为我所用
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