课堂新坐标2016-2017学年高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.4 第3课时 不等式的证明——反证法、放缩法、几何法学案 北师大版选修4-5.docVIP

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  • 2017-03-11 发布于湖北
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课堂新坐标2016-2017学年高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.4 第3课时 不等式的证明——反证法、放缩法、几何法学案 北师大版选修4-5.doc

第3课时 不等式的证明——反证法、放缩法、几何法 1.了解放缩法、反证法、几何法的概念;理解用反证法、放缩法、几何法证明不等式的步骤.(重点) 2.会用反证法、放缩法、几何法证明一些简单的不等式.(难点) [基础·初探] 教材整理1 放缩法与几何法 阅读教材P18~P20,完成下列问题. 1.放缩法 证明命题时,有时可以通过缩小(或放大)分式的分母(或分子),或通过放大(或缩小)被减式(或减式)来证明不等式,这种证明不等式的方法称为放缩法. 2.几何法 通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的方法称为几何法. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)分式的放缩可以通过放大(或缩小)分子(或分母)来进行.(  ) (2)整式的放缩可以通过加减项来进行.(  ) (3)从来看,这是通过扩大分子达到了放大的目的.(  ) 【解析】 根据放缩法的定义知(1)(2)正确,而(3)中,因m的符号不定,所以不一定达到放大的目的,故错误.【答案】 (1)√ (2)√ (3)× 教材整理2 反证法 阅读教材P20~P21,完成下列问题. 通过证明命题结论的否定不能成立,来肯定命题结论一定成立的证明方法叫反证法.其证明的步骤是:(1)作出否定结论的假设;(2)进行推理,导出矛盾;(3)否定假设,肯定结论. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)反证法与同一法实

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