长度的测量2.ppt.ppt

归纳： 大家都选择了一个标准，然后将待测量与这个标准进行比较，其实这就是测量。 读 测一测: 测物理课本的宽度 * 上一页 退出 下一页 小资料 深圳市石厦中学 龚锡蓉 目录 * 帽高与帽沿直径是否一样长？ 一样长 请同学们在不用尺的情况下验证一下自己的判断 长度的单位 国际制单位中长度的单位是：米(m) 除此以外还有： 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm) 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位。 km m dm cm mm μm nm ×103 ×103 ×103 ×101 ×101 ×101 ×10-3 ×10-3 ×10-3 ×10-1 ×10-1 ×10-1 单位换算： 1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1 μm=10-6m 1nm=10-9m 1. 0.015km= dm 练习：单位换算（写出换算过程） 0.015×1km 10000dm =150dm 1km 10000dm 1km 10000dm = 0.015× 0.015×1km= 0.015 ×104 dm= 150dm 2. 12.5mm= m 练习：单位换算（写出换算过程） 12.5×1mm 0.001m =0.0125m = 12.5× 12.5×1mm= 12.5× 10-3 m=0.0125m 1mm 0.001m 1mm 0.001m 1mm 0.001m 根据测量需要选择合适的刻度尺 正确使用刻度尺 1、选择合适的刻度尺 （合适的量程、合适的分度值） 1.使零刻度线对准被测物体的一端。 2、正确放置刻度尺 2.使刻度尺的刻度线紧靠被测量的物体，尺的位置放正。 正确使用刻度尺 正确使用刻度尺 3、刻度尺的读数方法 既要读准确值又要读估计值（分度值的下一位） 由A尺读出物体长度为 4.2 cm cm A 由B尺读出物体长度为 4.15cm cm B 为什么会有不同的结果呢？ 真实值只有一个 各人的估计能力不同，导致测量值不同 把测量值与真实值之间的差异称为误差 红外测距仪 激光测距仪 天文测距望远镜 超声波测距仪 练习 1. 某同学做了一些测量后，忘记书写单 位了（这是不应该发生的），请你代他填上． （1）张刚的身高：1.63 ； （2）张刚的胸围：74.6 ； （3）课桌桌面长：6.00 ； m cm dm 3. 5分硬币的直径约为： A 25μm B 25cm C 25mm 练习 2. 你身体上接近50mm的长度是： A 拇指指甲的宽度， B 拇指的长度， C 肩膀的宽度， D 头发丝的直径； 4. 下列算式正确的是： A 54km=54km×1000m=54000m， B 54km=54km×1000=54000m， C 54km=54 ×1000m=5.4 ×104m。 B C C 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 有趣的人体尺度 小资料 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 有趣的人体尺度 小资料 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7cm，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168cm，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算