2.5.1意识的本质教案（新人教必修4）.docVIP

课题 第五课 把握思维的奥秘 第一框 意识的本质 课 时 教 学 目 标 （三维） 知识目标： 识记意识的起源、本质； 理解意识是社会的产物、劳动的产物，是人脑的机能，使客观存在的反映；运用所学原理，分析论证意识是物质世界长期发展的产物。能力目标： 逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。?情感、态度和价值观： 坚定辩证唯物主义的信仰。 教学 重点 与 难点 教学重点：意识的本质 教学难点：意识是客观存在的主观映象 教学 方法 与 手段 教学方法：合作探究法 教学手段：学案 使 用 教 材 的 构 想 在教学中，应注意启发式教学法、讨论教学法的综合运用，通过引用大量的事例及名言，引导学生 探究，避免教学枯燥。通过对意识起源和本质原理的学习，逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辩证关系的能力。 学生行为 课堂变化及处理主要环节的效果 通过图片形象的让学生理解所学知识 通过对比加强学生对知识的理解 层层深入符合思维的逻辑 通过探究刺