计算机信息检索演示文稿.PPTVIP

第一章绪论计算机信息检索参考书 计算机情报检索 同济大学出版社 慎金花编 计算机信息检索 机械工业出版社 李莹（浙大） 电子信息资源检索教程 南开大学出版社 何翠花 计算机情报检索 北京大学出版社 赖茂生编 实用光盘检索技术 上海科技出版社 郑燕华 计算机信息存储和检索 科大出版社 高星 科技查新教程 机机械工业出版社 国际联机检索原理与技术 湖北科技出版社 龚国伟 现代信息检索 当代信息检索 张曼玲 哈工大出版社 电脑网络信息 王云 国防工业出版社 网络信息资源搜集和利用 张厚生 东南大学出版社 计算机信息检索 课时安排: 课程安排的原则是: A理论结合实际: (1)理论部份是的检索基础知识和技巧 (2)实践部份是一些国际上较权威的检索系统包括中文库:VIP,万方, 期刊网, 英文库: EI,Sci,Sa,WPI,CA DIALOG,STN B部分资源的教学是通过网络链接来实现的 为什么学习 案例:前日大学生参军的访谈 中关村老总的谈话 全世界的成功者的持续十年的成功者概率是低于10% 去年的中国富豪的命运 大学生的就业的基本的条件与学习内容 西方 的MAB和各国企业文化的不同与中国的一致性 丁磊和张朝阳等,李嘉诚及其儿子的实例 为什么要学习计算机信息检索 第一:从内容分析看: (1)学生学习的本质: (2)学习内容的本质和作用 : (3)学习的原则: 由厚到薄由薄到厚 (4)学习的自我延伸: (5)学生的自我社会延伸:A能力: B角色:心理与惯性 C再学习的角色和素质 要求 D学习的社会变通性 从案例看: (1)广州标致的引进与生产 (2)关于非典的知识产权(美国疾病控制中心） (3)王选的策略及其经验 (4)中国目前的西药的局面和原由 (5)中国的中药的局面 (6)日本的发展和策略 (7)中国的手机的引进和电视机的发展 袁隆平的分析 项目失败：永康厂，电池厂,健特生物 项目 成功：美菱，丰原生化， 第一节检索课的教学模型购买化妆品的属性可对应所有文献课的各索引系统: A前提:买什么东西？哪个厂家生产？该产品叫什么？是否有批准文号（法定）？使用该产品的市场反馈如何？产品的发明人或生产者是谁？ 该厂家的地理位置在哪里？是否含有特殊的有效成分？ ?B模型化的具体对应与索引： 买什么东西分类索引（CLASSIFICATION INDEX） 该产品叫什么主题索引或轮排索引（SUBJECT INDEX，PERMUTERM INDEX ） 哪个厂家生产单位索引或团体索引（UNIT INDEX，CORPORAT INDEX） 是该厂家的哪地方的分厂生产地理索引（GEOGRAPHIC INDEX） 是否有批准文号（法定）专利号索引（PATENT INDEX） 使用该产品的市场反馈如何？引文索引（CITATION INEDEX） 产品的发明人或生产者是谁？作者索引或来源索引（AUTHOR INDEX，SOURCE INDEX） 是否含有特殊的有效成分？化学物质索引（CHEMICAL SUBSTRANCE INDEX，ALLOY INDEX） 通过上面的变化，可将非常复杂枯燥的内容变得非常易记且没有任何记忆负担，同时众多变化多样的系统变成一个简单的模型，从学习指导和使用来说都使之变得非常易懂，易学。 上述模型的核心是将许多的系统变成一个系统然后再变成生活中易记的模型。该模型较宜非情报专业的学习和初学者的学习。 非情报专业情报学习思维的难点： （1）情报学习模式是一种有别于其它学科学习的思维模式 数学思维要求严密 诗歌思维要求想象力 信息检索思维要求(著录)格式学习和联结 （2）情报检索学习