山西省2016中考物理第十三讲简单机械解答.ppt

(4)使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。(5)动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，使用动滑轮不能改变动力方向，但可以省一半力。国旗的旗杆顶部的滑轮是定滑轮，起重机挂钩上的滑轮是动滑轮。 【答案】(1)右　(2)3　(3)不能　多测几组数据，得出的结论更具有普遍性　(4)省力　(5)B (2015·江西)探究杠杆的平衡条件。 【提出问题】 如图甲所示，是一种常见的杆秤，此时处于水平位置平衡。 发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提扭左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的______来实现； 发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡，说明通过改变_______的长短也可以改变杠杆的平衡。 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢？ 力 力臂 【制订计划与设计实验】 实验前，轻质杠杆处于如图乙所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是________________________。 【实验结论】 如图丙所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是____________________________________。 右 方便直接测力臂 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 【拓展应用】 如图丁所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，此杠杆的支点是图中的______点。假如托起6 N的重物，请你根据图5所示，估算出手臂要用的动力大约是____________N。 费力 C 48(46～50) 命题点 1．实验原理：____________。 2．实验中的测量器材：__________________________。 3．实验中应沿____________方向_________拉动弹簧测力计。 4．实验中，如果没有刻度尺，该实验________(填“能”或“不能”)完成，若能，机械效率表达式____________。 5．滑轮组的机械效率与_________、___________、______________有关。 6．提出一条提高滑轮组机械效率的有效措施：__________________________________________________。 刻度尺、弹簧测力计 竖直向上 匀速 能 物重 动滑轮重 绳重及摩擦 适当增加物重(使用轻质滑轮，保持良好的润滑) * 山西省 物理 第十三讲　简单机械 1．(2015·山西16题)在生产生活中，如图所示的简单机械使用中，一定费力的是( ) D 2．(2014·山西32题)如图，用10 N的水平拉力F，使重力为100 N的物体A沿水平方向在1 s内匀速直线运动了0.5 m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为_______N，拉力F的功率为_______W。 20 10 3．(2013·山西17题)小明小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助得出结论的操作是( ) A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉 D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具有普遍性 B 4．(2011·山西16题)如图所示是一种指甲剪的结构示意图，下列说法中正确的是( ) A．ABC是一个省力杠杆 B．D处刀刃较薄，可以增大压力 C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D．指甲剪只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 A 5．(2011·山西34题)如图所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体，且物体质量大于滑轮质量、不计绳重和摩擦。比较甲、乙两种方式可知______更省力，______机械效率更高。(均填“甲”或“乙”) 甲 乙 6．(2014·山西34题)为使轻质杠杆AB在如图所示方向静止，请你在杠杆上画出所施加的最小动力F1的示意图，并作出阻力F2的力臂。 解：【解析】最小动力对应最长的力臂，而最长力臂是支点与离支点最远的点即B点的连线，故作OB的垂线可找到力的作用线，又根据题意可知作用在B点的力方向向上杠杆才可以平衡，所以最小动力为F1，F2的力臂根据力臂是支点到力F2作用线的垂线即可作出。 一、杠杆 1．杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫________。 2．杠杆有五要素： (1)__________：杠杆绕着转动的点； (2)_________