2017春九年级数学下册27.3位似教学课件2（新版）新人教版.pptVIP

* 27.3 位似（2） 一、新课引入 解：?位似与相似既有联系又有区别，相似只要求两个图形形状完全相同；而位似是在相似的基础上要求对应点的连线相交于一点,且对应边互相平行。 ?如果两个图形是位似图形，那么这两个图形必是相似图形，但是相似的两个图形不一定是位似图形. 因此位似是相似的特殊情况，利用位似，可以把一个图形放大或缩小。 1、位似和相似有什么区别与联系？ 一、新课引入 解：?首先确定位似中心，位似中心的位置可随意选择（除非题目指明）； ?确定原图形的关键点，如四边形有四个关键点，即它的四个顶点； ?确定位似比，根据位似比的取值，可以判断是将一个图形放大还是缩小； ?符合要求的图形不惟一，因为所作图形与所确定的位似中心的位置有关，并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形，最好做两个. 2、作位似图形有哪些步骤？ 1 2 3 二、学习目标 巩固位似图形及其有关概念； 会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律； 了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换． 三、研读课文 知识点一 认真阅读课本第61至63页的内容，完成下面练