促成思考过程之形成评量试题设计编写者陈焕才.doc

促成思考過程之形成評量試題設計 編寫者:陳煥才 試題類型:時間計算五下(教學設計手冊) p5.2.8.1 理論分析 主題內容及進行步驟 可能產生的回應及預期目標 同單位才能相加減: 5cm+3cm=8cm 5支+6元 不能處理 @@@@@@@@ (1)時間加減 請回想一下時間化聚並回答下列各題: 1 ( )秒=1分鐘 2 ( ) 分鐘=1小時 3 ( ) 小時=1日 請問你會如何處理6分28秒+ 2分56秒？ 16分28秒=388秒 2分56秒=176秒 則6分28秒+ 2分56秒=388秒+176秒 =564秒=9分24秒 2以同單位相加再進位 6分28秒+ 2分56秒=8分84秒 因為84秒=1分24秒 所以8分84秒=9分24秒 我覺得:我的想法和 較接近 因為: 由6分28秒+ 2分56秒=9分24秒的問題 中，由橫式轉換成直式，你會選擇下列那一 種方式？為什麼？ 1 分 秒 分 秒 6 28 388 ＋ 2 56 ＋ 176 564 24 2 分 秒 6 28 ＋ 2 56 8 84 9 24 我選擇: 我的想法是: ※請以直式計算下列問題: 16分56秒+ 2分46秒 218分46秒+13分23秒 36分38秒+1 2分15秒 423分48秒+ 24分12秒 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 可能產生的回應: 如果有學生回答不正確，請將時 單位的定義講述清楚，並使其熟練。 可能產生的回應: 如果學生答1，提醒他同單位 相加，時間進位。 預期目標: 選擇2計算過程較容易。 @@@@@@@@@@@@@@@@ 促成思考過程之形成評量試題設計 編寫者:陳煥才 試題類型:時間計算五下(教學設計手冊) p5.2.8.2 理論分析 主題內容及進行步驟 可能產生的回應及預期目標 同單位才能相加減: 5cm－3cm=2cm 15支－6元 不能處理 @@@@@@@@ 請問你會如何處理6分28秒－2分56秒？ (28秒不夠減56秒，怎麼辦？) 16分28秒=388秒 2分56秒=176秒 則6分28秒－2分56秒=388秒－176秒 =212秒=3分32秒 2以同單位相減先借位 6分28秒－2分56秒 因為6分28秒=5分88秒 (秒才夠減) 所以5分88秒－2分56秒=3分32秒 我的想法和 較接近 因為: 由6分28秒－ 2分56秒=3分32秒的問題 中，由橫式轉換成直式，你會選擇下列那一 種方式？為什麼？ 1 分 秒 分 秒 6 28 388 － 2 56 － 176 212 3 32 2 分 秒 分 秒 6 5 28+