五年级上册科学复习资料-新概念科学.doc

五年级上册科学复习资料 第一单元 生物与环境 一、基础知识 1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。? ?2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。 3、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。? 4、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 5、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。? 6、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。? 7、猎隼是国家一级保护动物。? 二、解释概念? 1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。 2、食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。? 3、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。? 4、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。? 5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。? 6、生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。? 三、举例 1、植物适应环境的例子。? 答：①香蕉树生活在降水丰富的热带地区，所以叶子非常阔大。?②仙人掌生长在干旱的沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。③?南方为橘，北方为枳 2、动物适应环境的例子。? 答：①候鸟迁徙。?②青蛙冬眠。?③企鹅生活在南极，身体的脂肪很厚。?④猫、狗、狼等有皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。 四、简答 1、哪些条件影响绿豆芽的生长？? 答：水、温度、阳光、养分等。 ?2、在食物链“草?→???兔子??→???鹰”中，如果：? ①如果鹰少了，会发生什么现象？? 答：兔子会大量繁殖，草被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。? ②如果兔子少了，会发生什么现象？? 答：大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾?? ③如果草少了，会发生什么现象？? 答:兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化 3、人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少？? 答：猎杀；过度放牧；环境污染；过度开发……? 为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？?答：①爱护动植物。?②保护森林，不乱砍滥伐。?③建立自然保护区。?④合理开发利用自然资源。 ?五、制作生态瓶——书上16页 六、实验分析? 1、在“绿豆芽生长对水的需求”实验中，仔细观察根的生长情况，你发现了什么？分析出现这种现象的原因。?答：我发现绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长。因为植物能适应环境。? 2、在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。? 答：水多时，小鱼浮出水面的次数少甚至没有；水少时小鱼浮出水面的次数较多。这是因为水减少，生存空间减少了，氧气量也减少，所以小鱼浮出水面的次数会较多。? 3、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。? 答：动物多时，小鱼浮出水面的次数会增多。这是因为由于小鱼增加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。? 4、在“增加生态瓶里的生物”实验中，生态瓶里的小鱼在植物多时和植物少时一分钟内浮出水面的次数有什么不同？分析出现这种现象的原因。? 答：在植物多时，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数会减少，这是因为水草增多，产生的氧气量增多。但是，生态瓶里的植物并不是越多越好。多到一定程度，影响了植物对光的吸收，还会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响。? 经过实验，你认为要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意些什么？答：①生态瓶里生物的数量和种类要平衡。②必须有足够的氧气和生存空间。? 第二单元 光 一、基础知识 1、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。? 2、阳光下物体的（影子方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。? 3、阳光下物体的影子（长短）变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。? 4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。? 5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。? 6、光是以（直线）的形式传播的。反射光也是沿（直线）传播的。?光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5