2016届一轮总复习 人民版选修 历史上重大改革回眸 第3讲课件（82张）.pptxVIP

选修 历史上重大改革回眸第3讲　近代亚非的重大改革人民版 江苏专用目 录 页Contents Page考点一　明治维新考点二　戊戌变法命题研析·考向聚焦课时训练·规范解答1.历史条件考点一主干梳理深化探究2.基本内容(1)政治：彻底破除旧政治体制。①逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。②废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。③学习西方先进的资本主义制度。(2)经济：实行殖产兴业政策。先是大力发展官营企业，后又扶植私人资本主义，推动资本主义经济发展。考点一主干梳理深化探究(3)军事：发展军事力量，实现富国强兵。①实行义务兵役制，建立常备军。②培养高级军事人才。③建立近代化海军。④扶植军事工业。⑤建立近代警察制度。(4)实行文明开化：用西方文明改造日本封建文化。①教育改革：整顿旧的教育机构，建立三级近代学校体制，创立专业技术学校，推行军国主义教育。②传播改革思想和西方启蒙思想，提倡自由主义和欧化主义。③改变社会风俗和生活方式中的陈规陋习，进行“欧化”运动。考点一主干梳理深化探究3.历史影响考点一主干梳理深化探究拓展点拨　殖产兴业中明治政府的作用明治维新的目的在于富国，其关键在于鼓励发展资本主义工商业。在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此，需要政府的大力扶植，“殖产兴业”政策的主要精神就是充分利用政府的力量发展经济，这一政策是日本明治维新的核心内容。考点一主干梳理深化探究1.明治维新是日本历史的转折点?维新前维新后政治幕府统治下的封建国家封建身份制度，武士享有特权君主立宪制资本主义国家“废藩置县”加强中央集权，实现形式上的“四民平等”考点一主干梳理深化探究经济工场手工业发展土地封建领主所有资本主义迅速发展，土地地主私有，统一征收地税军事武士是职业军人征兵制，建立新式军队文化西方文化已传入推行文明开化，发展近代教育对外西方列强入侵，打破锁国状态摆脱民族危机，成为亚洲强国，走上对外扩张道路考点一主干梳理深化探究2.《大日本帝国宪法》的特点(1)从颁布方式来看：以天皇名义颁布，是钦定的方式。(2)从内容上看：具有一定的民主性，形式上确立了三权分立的国家体制。(3)从性质上看：是近代亚洲第一部资产阶级性质的宪法，但带有浓厚的封建色彩。(4)从影响来看：它确立了日本天皇制和地主、资产阶级联合专政的统治秩序。考点一主干梳理深化探究3.明治维新对日本近代化的影响(1)进步性①经济方面：使封建落后的日本走上发展资本主义的道路，加快了日本经济的近代化，日本逐步发展为亚洲资本主义强国。②政治方面：1889年，颁布了资产阶级性质的《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制，基本确立了地主阶级和资产阶级联合专政的统治秩序，巩固了日本近代天皇制度。考点一主干梳理深化探究③文化方面：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。④军事方面：建立了一支近代化军队，军事实力得到增强，为摆脱民族危机和对外扩张创造了条件。⑤对外方面：废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国并跻身世界帝国主义国家行列。考点一主干梳理深化探究(2)局限性①没有彻底根除封建残余势力，形成带有浓厚封建色彩的近代天皇制。②日本竭力推行军国主义，对外侵略扩张，给他国特别是亚洲邻国带来了巨大灾难。考点一主干梳理深化探究讲史料史料一　明治政府建立后颁布的《五条誓文》1、广兴会议，万机决于公论；2、上下一心，盛行经纶；3、官武一途以至庶民，务使各遂其志、人心不倦；4、破旧有之陋习，立基于天地之公道；5、求知识于世界，大振皇基。考点一主干梳理深化探究导读　《五条誓文》体现了如下改革精神：第一条是为了稳定大名、公卿，便于建立以天皇为首的中央集权国家。第二条强调上下一心，发展资本主义经济、政治。第三条是废除等级身份制。第四条是暗示放弃攘夷口号，要与外国交往。第五条是要学习西方的科技文化。考点一主干梳理深化探究史料二　寺子屋是日本从幕府时期一直发展到明治时期的著名民间教育机构。它往往存在于乡间，以庶民子弟为主要教育对象。它的课程设置大体是：首先必须学的是平假名、片假名，还有汉文、《三字经》、《实语经》、《童子经》等，书法、算盘和地理也是必修课程。其他如书信模板、商业用语模板、农业用语模板、木匠用语模板等，也都是全国性的共用教科书。——(日)依田熹家《日本通史》考点一主干梳理深化探究导读　史料反映出日本明治维新前期“寺子屋教育”具有如下特点：民间办学；注重教育的通俗适用；偏重儒家传统文化。考点一主干梳理深化探究史料三　学术界一般认为，日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是，在最近一次国际学术研讨会上，有些学者主张：“明治维新”应理解为一次“明治革命”；另一些学者则提出“明治中兴”的解释。考点一主干梳理深化探究导读　上述观点具体理解如下：①