1-2电生磁1-3电磁铁的应用.docVIP

4.2电生磁 4.3电磁铁的应用 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标：； ； 习策略：二、学习与应用 要点一、电生磁 电流的磁效应： （1）通电导体和磁体一样，周围存在着 ，即电流具有 。 （2）通电导线周围磁场的方向与跟 方向有关。 2.通电螺线管的磁场： （1）螺线管：把导线均匀、规则地绕在圆筒上，就做成了螺线管。 （2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是电螺线管的 极。（如图） 要诠释点： 奥斯特实验的重大意义是首次揭示了电和 之间的联系，对磁现象的“电”本质的研究提供了有力的证据。 要点二、电磁铁 电磁继电器 1.电磁铁：在通电螺线管中插入 ，就做成了电磁铁。电磁铁在电磁起重机、电铃、发电机、电动机、自动控制上有着广泛的应用。 2.电磁铁的磁性： （1）电磁铁磁性的有无，完全可以由 来控制。（2）电磁铁磁性的强弱可以由电流的 、线圈匝数控制。 3.电磁继电器： （1）结构：具有磁性的电磁继电器由 电路和 电路两部分组成。控制电路包括低压电源、开关和电磁铁，其特点是 电压、 电流的电路；工作电路包括高压电源、用电器和电磁继电器的触点，其特点是 电压、 电流的电路。 （2）原理：电磁继电器的核心是 。当电磁铁通电时，把衔铁吸过来，使动触点和静触点接触（或分离），工作电路闭合（或断开）。当电磁铁断电时失去磁性，衔铁在弹簧的作用下脱离电磁铁，切断（或接通）工作电路。从而由低压控制电路的通断，间接地控制高压工作电路的通断，实现远距离操作和自动化控制。电磁继电器的作用相当于一个电磁开关。　 要点诠释： 　　电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接的控制高电压、强电流电路通断的装置。电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 类型一、A. 甲的左端为N极 B. 乙的左端为N极 C. 丙的左端为N极 D. 丙的右端为N极 【】【】例2．如图所示的A、B两螺线管，通电后能够互相吸引，画出螺线管B的绕线，标明电流方向。 【总结升华】 。 举一反三 【变式】如图所示，根据通电螺线管中的电流方向，标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”、“S”极 类型二、A. 电磁铁通电有磁性，断电仍能保持一部分磁性 B. 通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 C. 在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多磁性越强 D. 当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性 【】探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是A．电流的大小B．线圈的匝数C．电流的方向D．电磁铁的极性 图11 【总结升华】 。 举一反三： 【变式】如图12所示，某同学设计一个报警电路，小羊群被细漆包线包围着，羊在圈中时电铃不响 ；当羊逃离时，碰断漆包线，电铃就报警。试解释此报警电路的工作原理。 三、测评 要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力． 知识点：测评系统分数： 模拟考试系统分数： 如果你的分数在8分以下，请进入网校资源ID：． 我的收获 习题整理 题目或题目出处 所属类型或知识点 分析及注意问题 好题 错题 注：本表格为建议样式，请同学们单独建立错题本，或者使用四中网校错题本进行记录． 知识导学： 学生：_______________ 家长：______________ 指导教师：________________