河南省方城县第一高级中学学年高一物理5月月考试题目集新人民教育出版.docVIP

河南省方城县第一高级中学2013-2014学年高一5月月考物理试题 一. 选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，1—4只有一个选项正确，5—8有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．将一小球竖直上抛，经过一段时间后落回原处．小球上升阶段的速度—时间图线如图7所示，设空气阻力大小恒定，则下列说法中正确的是(　　) A．初速度和末速度大小相等 B．上升过程中和下降过程中重力的平均功率大小相等 C．上升过程中和下降过程中机械能变化量相等D．t＝4 s时小球落回抛出点 ．光滑水平地面上叠放着两个物体A和B，如图1所示．水平拉力F作用在物体B上，使A、B两物体从静止出发一起运动．经过时间t，撤去拉力F，再经过时间t，物体A、B的动能分别设为EA和EB，在运动过程中A、B始终保持相对静止．以下有几个说法： ①EA＋EB等于拉力F做的功　②EA＋EB小于拉力F做的功　③EA等于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功　④EA大于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功，其中正确的是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ．如图5所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中，受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的加速度大小为4 m/s2，方向沿斜面向下，那么，在物块向上运动过程中，正确的说法是(　　) A．物块的机械能一定增加 B物块的机械能一定减小C．物块的机械能可能不变 D．物块的机械能可能增加也可能减小 ．如图5－1－14所示，质量为m的木块放在倾角为α的斜面上与斜面一起水平向左匀速运动，木块(　　) A．对斜面的压力大小为mgcos α B．所受的支持力对木块不做功图C．所受的摩擦力对木块做功 D．所受的摩擦力方向可能沿斜面向下 ．如图6所示，一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O，倾角为θ＝ 30°的斜面体置于水平地面上．A的质量为m，B的质量为4m.开始时，用手托住A，使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力)，OB绳平行于斜面，此时B静止不动．将A由静止释放，在其下摆过程中，斜面体始终保持静止，下列判断中正确的是(　　) A．物块B受到的摩擦力先减小后增大 B．地面对斜面体的摩擦力方向一直向右 C．小球A的机械能守恒 D．小球A的机械能不守恒，A、B系统的机械能守恒 6．如图6所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为2m的小球，B处固定质量为m的小球．支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架所在平面垂直的固定轴转动．开始时OB与地面相垂直，放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是(　) A．A球到达最低点时速度为零 B．A球机械能减少量等于B球机械能增加量C．B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动时的高度 D．当支架从左向右摆回时，A球一定能回到起始高度 ．A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同，现从同一高度h处由静止释放小球，使之进入右侧不同的竖直轨道：除去底部一小段圆弧，A图中的轨道是一段斜面，高度大于h；B图中的轨道与A图中的轨道相比只是短了一些，且斜面高度小于h；C图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道，其上部为直管，下部为圆弧形，与斜面相连，管的高度大于h；D图中的轨道是个半圆形轨道，其直径等于h.如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失，小球进入右侧轨道后能到达h高度的是(　　) 图5－3－17 ．如图5－3－17所示，重10 N的滑块在倾角为30°的斜面上，从a点由静止下滑，到b点接触到一个轻弹簧．滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点，已知ab＝0.8 m，bc＝0.4 m，那么在整个过程中(　　) A．滑块动能的最大值是6 J B．弹簧弹性势能的最大值是6 J C．从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6 J D．滑块和弹簧组成的系统整个过程机械能守恒 A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋伸长的长度没有必要保持一致 C．先接通电，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 D．放小车的长木板应该尽量保持水平 10.（4分）利用图56-6所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：a．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v＝gt计算出瞬时速度v. b．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v＝计算出瞬时速度v. c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h＝计算出高度h. d．用刻度尺测出