2013年重庆市公需科目考试题目及答案(专业技术人员职业道德建设).docxVIP

2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设 》单选题1. 教育法律关系中两个最重要的主体是 √A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师正确答案： C2. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 √A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案： D3. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 √A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响正确答案： A4. 师表美的精神内涵或内在方面应该是 √A表美B道美C风格美D形体美正确答案： B5. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 √A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心正确答案： A6. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 √A依法执教B爱岗敬业C热爱学生D严谨治学正确答案： A7. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是 √A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国教师法》C《中华人民共和国教育法》D《中华人民共和国宪法》正确答案： D8. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 √A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”正确答案： C9. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 √A改变社会风气B转变经济发展方式C提高人均收入正确答案： B10. 狭义的教育，主要指 √A家庭教育B社区教育C道德教育D学校教育正确答案： D11. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是 √A特殊良心B个人良心C职业良心D一般良心正确答案： D12. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是 √A主观意识B集体世界观C社会存在D社会意识正确答案： C13. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 √A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作正确答案： B14. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是 √A平等的B不平等的C对立的D互补的正确答案： A15. 俗话说：“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到 √A严以律已，以诚待人B谦虚为怀、戒骄戒躁C相互帮助通力合作D相互帮助通力合作正确答案： B多选题16. 教师仁慈的特点包括 √A教师仁慈无处不在B教师仁慈的教育性C教师仁慈的理性色采D教师仁慈的方法特性正确答案： B C D17. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义 √A按时获得薪水和报酬B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案： B C D18. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即 √A先验理性B道德认知C客观世界D客观存在正确答案： A B19. 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 √A激励B认知C情感D意向正确答案： B C D20. 良心的三大主要特质是 √A内隐性B神圣性C基本性D上层社会性正确答案： A B C21. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个 √A道德义务的精神性B道德义务的自觉性C道德义务的意志特征D道德义务的阶级性正确答案： A B C22. 下面有关教育的论述，正确的是 √A教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求B教育就是学校教育C教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动正确答案： A C D23. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（　　）为基础的民事法律关系 √A强迫B平等C自愿D公平正确答案： B C D24. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用 √A曲表观点B巧避锋芒C暗示批评D美化语言正确答案： A B C25. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即 √A设法查找B与父母或者其他监护人取得联系C或者向公安机关请求帮助D批评其他知情学生正确答案： A B C判断题26. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。 √正确错误正确答案：正确27.