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第9课 历史影视片欣赏 习题精选
1.《英雄儿女》这部影片所反映的历史背景是什么?
2.说一说《英雄儿女》的故事梗概。
3.《英雄儿女》中,哪些镜头和情节使你最为感动,留下了深刻的印象,原因是什么?
4.《英雄儿女》中,都有哪些精神值得我们学习,你是从哪里看出来的?
5.你认为应该怎样实践英雄的伟大精神。
6.举例说明《英雄儿女》中,哪些方面具有真实性,哪些情节带有想象和虚构的成分
7.真正的历史史实与影视作品中的“历史”是有区别的,请你说一说历史影视片对于历史学科的学习有怎样的价值。
参考答案
1.抗美援朝、保家卫国。
2.这部著名影片,讲述抗美援朝时期,志愿军某团在坚守无名高地的战斗中勇敢作战。刚从医院回部队的战士王成要求参战,并拿出父亲鼓励他杀敌立功的来信给张团长和王文清政委看,王文清始知王成就是自己的老战友王复标的儿子。在战斗中王成英勇奋战,壮烈牺牲。在全军开展向王成学习的运动中,王文清认出该军文工团员、王成的妹妹王芳就是自己的亲生女儿。原来十八年前,王文清在上海做地下工作时,妻子被敌人杀害,不久他也被捕,老工人王复标收养了他的女儿王芳,此后双方失去了联系。王文清没有立即与王芳相认,而是帮助她完成歌颂王成的创作任务,并鼓励她以实际行动向哥哥学习。后来,当王芳在阵地上为炊事员演出时,敌机突然来袭,她为掩护炊事员而负伤,被送回祖国医治。一个月后,王复标参加慰问团赴朝慰问,王芳也伤愈归队,三人在前线团圆。王复标将真情告诉王芳,两位父亲都勉励王芳向哥哥学习,当好革命接班人。
3.例:在战斗中,王成一个人坚守无名高地,最后喊到:“为了胜利,向我开炮!”手持爆破筒与敌人同归于尽。
原因:为了保卫祖国,不怕牺牲,勇于奉献。
4.爱国主义激情,英雄主义气概,保家卫国、不怕牺牲,互相帮助,坚强等等。
5.好好学习、天天向上,努力用科学文化知识武装自己,将来报效祖国;从自己身边的小事做起,拾金不昧、公交车上主动让座、扶老人过马路、将垃圾放入垃圾桶等等。
6.例:英雄王成的言谈、家庭成员和背景,许多是根据影视需要设计出来的,但王成这个人物却是有生活原形的,即抗美援朝战斗英雄于叔昌。而且更重要的是英雄的那种爱国主义激情,英雄主义气概是抗美援朝战场上每个志愿军身上都能体现出来的,这就是本片最大的真实。
7.历史影视片在一定程度上反映了历史的真实,即再现历史。通过历史影视片,我们可以看到历史人物的音容笑貌,体会历史人物的心路历程,感受重大历史事件的宏大场面,接受爱国主义教育等等。
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