2019年小学语文六年级上册第三、四单元语文测试题.doc

2019年小学语文六年级上册第三、四单元语文测试题 一、积累运用（30分） （一）看拼音写词语（6分） ēn cì kū jié shū shì gē bǎn jié zhì jīng yíng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） Wei xie juan lian bao qian you yang kui wu man yuan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）补充下面的句子。（10分） 1 . ，留与子孙耕。 2.请写出要信守诺言的名句： 3.请写出有关真诚待人的名句： 4.有限的资源， 。 5、请你写一条环保宣传标语： （三）、按要求改写句子。（4分） 1、雷锋精神值得我们学习。 改为反问句： 2、总理站起来对我说：“我要去休息了。” 改为转述句： (四) 用关联词语填空。（6分） 1. 小红（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。 2.小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。 3.（ ）考试之前临时抱佛脚，（ ）平时多下功夫。 （五）补充成语（4分） 竭（ ）而（ ） 世外（ ） （ ）至（ ）来 风雨（ ） 兴高（ ） （ ）往返 （ ）目 （ ）睁 （ ）可亲 二、阅读理解。（40分） （一） 保护书籍 书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。 当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸张上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸纸，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。 电子存储技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长到500至600年。 ①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。 1.书籍面临着什么危机？（回答不超过8个字）（2分） 2．用一句话概括第二段文章的主要说明内容。 。（2分） 3.本文介绍了哪两项保护书籍的新技术？用简明的话回答。（4分） 4．这两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）（4分） 5文中划线的语句用了哪两种说明方法？这两种说明方法在这里有什么共同的作用？（6分） _________________________________________________________________________