2017春九年级数学下册 27.3 位似教学课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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2017春九年级数学下册 27.3 位似教学课件1 (新版)新人教版.ppt

2017春九年级数学下册 27.3 位似教学课件1 (新版)新人教版

* 位似(1) 行 甚 于 言 ——清华大学 校训名言 一、新课引入 1、我们学过的图形变换形式有哪些? 2、什么叫相似?相似与全等有什么区别与联系? 平移、旋转、对称 相似:形状相同。 全等:大小、形状相同,能够重合 区别:相似不一定全等,但全等一定相似。 联系:形状相同 1 2 二、学习目标 了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质; 掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小. 三、研读课文 知识点一 认真阅读课本第59至60页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小,由于没有改变图形的形状,我们得到的照片是真实的. 三、研读课文 知识点一 思考 图中多边形相似吗?如果有,那么这种相似有什么特征? 如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点连线相交于 ,对应边互相 ,那么这样的两个图形叫做_________.这个点叫做 .(位似中心可在形上、形外、形内.) 位似图形及其有关概念 一点 平行 位似图形 位似中心 三、研读课文 练 一 练 1、下列说法正确的是( ) A. 全等图形一定是位似图形. B.相似图形一定是位似图形. C.位似图形一定是全等图

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