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“放眼现代世界”课堂实录 执教 朱海娜 评析李艳红 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书 品德与社会》（浙教版）六年级下册82-84页。 教材分析 “放眼现代世界”这一课，要求学生在了解祖国现阶段的任务之后，放眼世界，知道世界是个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰，从而学会尊重、学会宽容，同时做到胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。要引导孩子们正确地认识差距与差异，就要调动起他们平时的生活经验，在对比中达成这一目标，而且要培养他们善良、平等、公正、友爱、聪颖、宽容等优秀品质，从而在面对差距时不会产生极端情绪，只有相互学习、相互理解才能让我们整个人类与自然和和睦相处、共同繁荣与发展。 教学目标 ⒈胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。 ⒉知道世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰，学会尊重、学会宽容。 ⒊胸怀祖国，放眼世界，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。 教学实录 一、激趣导入 老师点击图片，请同学们说说图片上显示的内容是中国的还是外国的？师点击，生回答。 师：反应确实很快，六一班的孩子就是名不虚传。从一次次的回答中，你们发现了什么呢？ 生：图片中的内容有中国的也有外国的，但外国的比中国的多。 师：从刚才的抢答中，我发现大家思维敏捷，反应极快，几乎是脱口而出，看得出不管是中国