关于读书的作文讲解.ppt

犹太人不论在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、卓别林、毕加索、爱因斯坦等一批伟人和名人。据资料统计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0．64，非犹太人为0．023。 犹太何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。重视教育，成了犹太民族的优良传统。犹太人的家教很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。犹太人历来尊崇学者，使教师和学者得到极高的声望。对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀了。可见犹太多伟人不是偶然的。 犹太人读书的启示 范文赏析 我爱读书 书是传播人类文化的使者，书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，贵在打开书时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多…… 生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。 书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。 我爱读书，因为课堂的书让我学习与思考，课外的书让我了解和思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！ 1、我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦…… 2、从幼年起，书就早已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆时光开始倒流，我似乎回到了我的幼年时代。 精彩开头 3、高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”　　 4、小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。 精彩结尾： （1）我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切，和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。 （2）我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… ? 主要内容： 叙述一件关于自己读书的小故事。（第二段） 参考题目： 我爱读书 最珍贵的礼物 书伴我成长 我与书做朋友 我喜欢这本书 我的读书故事 童年的乐趣 读书 关于读书的名言警句 读书破万卷，下笔如有神 —— 唐·杜甫 造烛求明，读书求理 —— 谚语 书籍是人类进步的阶梯。 书到用时方恨少。 书读百遍，其义自见。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 行万里路，读万卷书。 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁 —— 意大利  书的作用 书是知识的海洋；一本新书像一艘船，带领着我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。读书是一种乐趣，读书是一种享受，请热爱书籍吧，它会使你的生活感到轻松。 高尔基说得对：“书是人类进步的阶梯。”当你走进知识的大门时，你会觉得读书好似爬高山，你爬得越高，望得就越远。读书好似耕耘，汗流得越多，收获就越多。热爱书籍吧！它们是知识的泉眼！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠实，有理智的人。 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书是最有礼貌的伴侣，无论什么时候，无论你心情如何，你都可以接近它。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。 我读过哪些书？ 我知道了什么故事？ 我明白了怎样的道理？ 《水浒传》中一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八