六学年下册第一单元.docVIP

1、文言文两则（第一学时）导学案 2013年春期六（ ）班 使用时间： 月 日 小组 姓名： 小组评价 教师评价 编制人：李秀英 审核人： 【学习目标】 1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 4、初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 【学习重难点】 1、正确朗读和背诵课文。 2、能参考注释读懂每句话的意思。 【预习导学】 一、给下列字标上拼音。 奕（ ） 诲（ ） 鸿鹄（ ）（ ） 缴（ ）曰 惟?用自己喜欢的方式读课文，能读正确、读通顺，。 奕： 诲： 惟： 援： 善： 俱： 弗： 为： 将： 通国： 弗若： 然： 2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 4、虽与之俱学，弗若之矣。 5、为是其智弗若与？ 6、曰：非然也。 二、把语句读通顺、流畅，并与同学互相评读，看谁读得好。这则文言文告诉我们一个什么道理？1、 从这两个学弈人的身上你明白了什么? 2学习了这篇文章你想对自己说些什么呢? 2013年春期六（ ）班 使用时间： 月 日 小组 姓名： 小组评价 教师评价 编制人：李秀英 审核人： 【学习目标】 据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3、感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 一、《两小儿辩日》选自?????????? ，此书中著有许多寓言和民间故事。“辩日”是指???????? 。一个小孩的理由是???????? ，另一个小孩的理由是??????????? 。用自己喜欢的方式读课文，能读正确、读通顺，。 借助工具书，结合注释，理解下列句子意思。 我以日始出时去人近日初出大如车盖，及日中则如盘盂。初出沧沧凉凉，及其日中如探汤不为远者小而近者大乎？ 为汝多知乎？ 对照文后注释,自己尝试弄懂每句话的意思,理解故事的内容, 学生对照注释，讲解自己对文中语句的理解 一、两小儿争辩的问题是什么 他们各自的观点是什么依据是什么他们辩论的结果是什么 二、对两小儿所持观点,你同意哪一种 为什么、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（??? ）A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。C．要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。学了这个有趣的故事,你喜欢故事中的哪个人物 为什么1、学会本课2个生字，