2019年苏教版二年级下册语文练习题“闪光的金子”.docVIP

2019年苏教版二年级下册语文练习题“闪光的金子” 一、看拼音，写词语。 tí gōng xú hǔ xiū lǐ gōng jù fú wù àn shí qǔ chū fán shì qiān jiā wàn hù āi jiā āi hù 二把加点字的音节补充完整，并标上声调。 u u u d d ang 附近 咕嘟 污水 地段 戴着 故障 三、根据拼音，在括号里填上合适的字。 wù 1、明天请大家（ ）必准时到会。 2、小猴子是一种非常可爱的小动（ ） xiū 3、爷爷退（ ）在家，经常帮助邻居（ ）理小家电。 四、按要求填空。 1、纸，读音是 ，共 画，笔顺是 。 组词： 、 。 2、内，读音是 ，共 画，笔顺是 。 组词： 、 。 五、照样子，写词语。 例：千家万户 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 六、连一连，读一读。 及时 服务 投入 纸条 定时 时间 取出 管道 热情 开箱 出现 信箱 提供 修理 疏通 电器 耽误 方便 修理 故障 七、读句子，用加点的词造句。 天已经黑了。 当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。 1、我已经 。 2、 已经 。 八、照样子，把句子写具体。 例：草丛中飞着蝴蝶。 草丛中飞着（五颜六色的）蝴蝶。 1、池塘边有一片草地。 2、我家养了一只小猫。 九、细读课文，再填空。 徐虎是 一个普通的 。许多年来，他利用休息时间走遍了 ，给大家带来了 。 课题“闪光的金子”上加引号，说明这不是 ，而是指 。读了课文，我觉得徐虎是一个 的人。 十、阅读课文片段，完成练习。 一天晚上，徐虎从箱子里取出五张纸条。当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。主人见徐虎戴着深度近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道堵塞了，不能再耽搁。”说着就爬上楼顶干了起来，直到凌晨两点多钟才将管道疏通。 1、照样子，写词语。 咕嘟咕嘟 2、这件事发生的时间是 ，人物是 ，主要写他 。 3、写出下列词语的近义词。 着急（ ） 耽搁（ ） 取出（ ） 4、主人劝徐虎明天再干的理由是 ，徐虎坚持连夜干的原因是 。 5、用“ ”画出令自己感动的句子。 附送： 2019年苏教版二年级下册语文识字4教学案例 【教材分析】 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组同语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以两两相对的形式表现了“日目”、“冫氵”的“实物--古文宇--今文字(偏旁)”的演变过程，意在让学生通过了解本义辨