高考数学(理)：第七章立体几何概论.ppt

直线与平面垂直的判定与性质是每年高考的必考内容，题型多为解答题，难度适中，属中档题． 高考对直线与平面垂直的判定与性质的考查常有以下几个命题角度： 　　(1)同真假命题的判断相结合考查； 　　(2)以多面体为载体，证明线面垂直问题； 　　(3)以多面体为载体，考查与线面垂直有关的探索性问题． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——与真假命题的判断相结合考查 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关二：典题针对讲解——以多面体为载体，证明线面垂直问题 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——直线与平面垂直的判定与性质 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第六节　空间向量及其运算 利用空间向量的数量积求解立体几何问题是高考的常考内容，题型有选择、填空题和解答题，难度适中，为中档题． 　　高考对空间向量数量积的考查常有以下三个命题角度： 　　(1)求夹角； 　　(2)求长度或距离； (3)解决垂直问题. 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——求夹角或解决垂直问题 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——空间向量数量积及其应用 点击此处可返回目录 考 纲 展 示 第七节　空间向量在立体几何中的应用 利用向量求空间角是每年的必考内容，题型为解答题，难度适中，属中档题． 　　高考对空间角的考查常有以下两个命题角度： 　　(1)求直线与平面所成的角； 　　(2)求二面角． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高频考点全通关——利用向量求空间角 【考情分析】 【命题角度】 闯关二：典题针对讲解——求直线与平面所成的角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求直线与平面所成的角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关二：典题针对讲解——求二面角 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关三：总结问题类型，掌握解题策略 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 高频考点全通关——利用向量求空间角 闯关四：及时演练，强化提升解题技能 点击此处可返回目录 高频考点全通关——利用向量求空间角 一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为(　　) A．21＋ B．8＋ C．21 D．18 A　[解析] 如图，由三视图可知该几何体是棱长为2的正方体 截去两个小三棱锥后余下的部分。. 天成教育 ? 创新方案 TIAN CHENG JIAO YU CHUANG XIN FANG AN 新课标高考总复习·数学 第七章 立 体 几 何 目录链接 第二节 空间几何体的表面积和体积………...…10 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系.........…17 第四节 直线、平面平行的判定及其性质…....…23 第五节 直线、平面垂直的判定及其性质….........31 第六节 空间向量及其运算……….….............……39 第七节 空间向量在立体几何中的应用…......……44 第一节 空间几何体的结构特征及其三视图和直观图…3 第一节 空间几何体的结构特征 及其三视图和直观图 考 纲 展 示 空间几何体的三视图是每年高考的热点，题型为选择题或填空题，难度适中，属中档题． 闯关一：了解考情，熟悉命题角度 高考对三视图的考查常有以下几个命题角度： 　　(1)由几何体的直观图求三视图； 　　(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图； 　　(3)由几何体的三视图还原出几何体的形状． 高频考点全通关——空间几何体的三视图 【命题角度】 【考情分析】 【答案】D 闯关二：典题针对讲解——由几何体的三视图求直观图 高